【評論主題】38. 楊老師常當著全班同學的面，嚴厲責備班上一位常搗蛋的同學，並說他再這樣下去以後一定會成為壞人，但楊老師同時也發現這位同學不但行為沒變好，反而變本加厲，楊老師的做法在這位同學身上產生了下列那一項影

【評論內容】1.比馬龍效應 (Pygmalion Effect) 意思是指假若老師認定某些學生為資優學生，即使他們並非真正的資優，但是經過老師的提點和鼓勵，最終亦會自自然然地成為資優學生。(又稱自我應驗預言) 「比馬龍效應」實驗 美國心理學家羅森塔爾（Robert Rosenthal）等人於1968年做過一個著名實驗。他們到一所小學，在一至六年級各選三個班的兒童進行煞有介事的「預測未來發展的測驗」，然後實驗者將認為有「優異發展可能」的學生名單通知教師。其實，這個名單並不是根據測驗結果確定的，而是隨機抽取的。它是以「權威性的謊言」暗示教師，從而調動了教師對名單上的學生的某 種期待心理。八個月後，再次智能測驗的結果發現，名單上的學生的成績普遍提高，教師也...