【評論主題】18. 請問學校領導德行喚起，領導人扮演哪種角色較能驅動良好的公民政治？(A) 教導人 (B) 激勵者 (C) 管家 (D) 經理人
【評論內容】
學校領導強調組織變革的重要，既而扎根教育需求的回應以及提升學校成員的生活品質，俾以提升教學的品質及成效、促進教師專業的發展，並促使學生的學習獲得有力的支持，增進學生的學習能力，以彰顯學校教育的功能。
承上，學校領導可說是在勾勒教育的希望旅程，致力於學校的革新。亦即，學校領導強化進步追求的責任履行，本質上為倫理的命題，而學校領導人的良善人格，是履行道德義務的重要力量，重點在於能具有權力分享的權利，如此也就說明學校領導人的品格，宜關注於引領學校成員致力於變革的熱情，並透過慎思的知識探索歷程，強化學校變革的支撐力量。
總而論之，學校領導德行與知識的評論息息相關，甚而可以如此說，學校領導人作為道德的代理人...
【評論主題】48. 學生考前有充足的睡眠，除有精神外，也會記得多，這說明學習活動完成後立即睡眠，等醒來時所記憶的內容遠比學習後不睡眠者所記憶得多，可以用何種論點說明睡眠影響記憶的重要性？(A) 動機情緒的影響(B
【評論內容】
睡眠
=阻斷感覺的輸入輸出信號
=避免新的刺激干擾(避免插入學習)
=保存鞏固記憶
【評論主題】一、在測量心電圖時，請畫圖並說明如何測量人體第一、二、三導程（lead I, II, III）（以 Einthoven 方法為準）。（25 分）
【評論內容】精粹主義是以教師權威為中心