【評論主題】12. 有些青少年認為倒楣的事情不會發生在自己身上,如自己即使未戴保險套,也不會懷孕。這種思維屬於下列哪一項?(A)個人神話(personal fable)(B)假裝愚蠢(pseudo stupidi
【評論內容】Elkind 青少年自我中心,四大特徵1. ...
【評論主題】【題組】下圖是達爾文和大溪地的地理位置。【題組】12.根據兩地的氣壓變化,判斷哪一年可能是聖嬰年?(氣壓變化是指當下的測量值和過去三十年的平均氣壓互相比較,公式為:「測量值-平均值」,因此數值若是為正
【評論內容】正常年:東太平洋地區(大溪地)其氣壓值高...
【評論主題】12.有些青少年認為倒楣的事情不會發生在自己身上,如自己即使未戴保險套,也不會懷孕。這種思維屬於下列哪一項?(A)個人神話(personal fable) (B)假裝愚蠢(pseudo stupidi
【評論內容】Elkind 青少年自我中心,四大特徵1. ...
【評論主題】小美的數學成績一直不理想,為協助了解其學習數學困難的原因所在,數學老師宜實施哪一種評量?(A)預備性評量 (B)形成性評量 (C)診斷性評量 (D)總結性評量
【評論內容】
預備性評量:教師在教學前,為了解學生是否具備相關的基本知識、技能,所進行的評量方式。
形成性評量:在教學過程中,為檢視學生的學習狀況,是否達成老師預期的學習目標,範圍、目標較小,如:隨堂考試、小考。
診斷性評量:在教學過程中,當學生出現學習困難時,以確定出其學習困難之原因。
總結性評量:結束全部課程(時間較長、範圍較廣)後,為了解學生是否達成教學目標,以及其學習效果,評定學生學習成效,如:段考、期末考。