【評論主題】依美國＜憲法＞精神，該國的教育權歸屬於何者？(A)州政府 (B)聯邦政府 (C)聯邦及州政府 (D)郡（縣）政府
【評論內容】
美國教育行政採取地方分權機制，州政府與地方學區擁有其轄下各級學校之教育管轄權，因此州政府與地方學區皆享有充分之教育自主權
【評論主題】依美國＜憲法＞精神，該國的教育權歸屬於何者？(A)州政府 (B)聯邦政府 (C)聯邦及州政府 (D)郡（縣）政府
【評論內容】
美國教育行政採取地方分權機制，州政府與地方學區擁有其轄下各級學校之教育管轄權，因此州政府與地方學區皆享有充分之教育自主權
【評論主題】50.「欣然規往，未果，『尋』病終」與下列文句中「尋」字的意思，何者相同？(A)「尋」蒙國恩，除臣洗馬(B)「尋」君去就之際，非有他故(C)「尋」山口西北道二百步(D)室廣八尺，深可四「尋」
【評論內容】
Ａ 不久
Ｂ 探究
Ｃ 沿著
Ｄ 八尺
【評論主題】2.下列各組「 」中的字，意義相同的是哪一選項？(A)雷「厲」風行／疾言「厲」色 (B)「度」日如年／再「度」光臨(C)以大「事」小／若無其「事」 (D)萍蹤「靡」定／鉅細「靡」遺
【評論內容】
Ａ 猛烈/嚴厲
Ｃ 對待/一回事
Ｄ 無/細緻
【評論主題】34.中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點，並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上，最偏向中央集權制？(A)德國(B)美國(C)英國(D)法國
【評論內容】
英國-均權
美國 英國-地方分權制
【評論主題】15.如下圖，五條直線的斜率分別為 m1，m2，m3，m4，m5，比較其大小 (A) m4＞m2＞m5＞m1＞m3 (B) m3＞m1＞m2＞m5＞m4(C) m2＞m4＞m5＞m1＞m3 (D) m
【評論內容】
直線斜率的絕對值代表傾斜程度，傾斜程度愈大，則其n斜率的絕對值也愈大。n
直線由左下到右上傾斜時，其斜率為正。直線由左上到右下傾斜時，其斜率為負。直線成水平時，其斜率為 0。
【評論主題】35、聯立不等式 在 xy 平面上的解集合為何？ (A)三角形內部 (B)三角形外部 (C)三個半平面之聯集 (D)空集合。
【評論內容】
合併1 2式 ＸＹ1
第3式 Ｘ＋Ｙ<1
互相矛盾 無解 所以為空集合
【評論主題】三、【題組】⑴二氧化碳的再利用是一熱門的話題，二氧化碳與氫氣反應可生成甲醇，請寫出其反應式，並敘述此方法的優缺點。（5 分）
【評論內容】
特殊教育法 第11條
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班。
前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設
置標準，由中央主管機關定之。
高級中等以下各教育階段學生，未依第一項規定安置於特殊教育班者，其
所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請；其申請內容與程序之辦
法及自治法規，由各主管機關定之。
【評論主題】二、一台 6 hp，200V 之直流並激電動機的磁場電路電阻為 400Ω，電樞電路之電阻為0.2Ω。當此電動機之電源側輸入額定之 200V 電壓及 4.1 kW 的功率時，電動機的轉子機械轉速為 20
【評論內容】
綜合運用所學知識，規劃成具體活動。
【評論主題】•18. 美國地方學區的教育行政組織中，最重要的教育決策機構為何？(A)地方議會 (B)教育局(C)教育委員會(或譯教育董事會) (D)地方學區校長協會和教師會
【評論內容】
美國境內有超過 14,000 個地方學區，地方學區由學區教育委員會管理
地方學區負責管理與監督其轄下所n有各級學校之行政運作與辦學成效。
【評論主題】15.如下圖，五條直線的斜率分別為 m1，m2，m3，m4，m5，比較其大小 (A) m4＞m2＞m5＞m1＞m3 (B) m3＞m1＞m2＞m5＞m4(C) m2＞m4＞m5＞m1＞m3 (D) m
【評論內容】
直線斜率的絕對值代表傾斜程度，傾斜程度愈大，則其n斜率的絕對值也愈大。n
直線由左下到右上傾斜時，其斜率為正。直線由左上到右下傾斜時，其斜率為負。直線成水平時，其斜率為 0。
【評論主題】35、聯立不等式 在 xy 平面上的解集合為何？ (A)三角形內部 (B)三角形外部 (C)三個半平面之聯集 (D)空集合。
【評論內容】
合併1 2式 ＸＹ1
第3式 Ｘ＋Ｙ<1
互相矛盾 無解 所以為空集合
【評論主題】三、【題組】⑴二氧化碳的再利用是一熱門的話題，二氧化碳與氫氣反應可生成甲醇，請寫出其反應式，並敘述此方法的優缺點。（5 分）
【評論內容】
特殊教育法 第11條
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班。
前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設
置標準，由中央主管機關定之。
高級中等以下各教育階段學生，未依第一項規定安置於特殊教育班者，其
所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請；其申請內容與程序之辦
法及自治法規，由各主管機關定之。
【評論主題】二、一台 6 hp，200V 之直流並激電動機的磁場電路電阻為 400Ω，電樞電路之電阻為0.2Ω。當此電動機之電源側輸入額定之 200V 電壓及 4.1 kW 的功率時，電動機的轉子機械轉速為 20
【評論內容】
綜合運用所學知識，規劃成具體活動。
【評論主題】•18. 美國地方學區的教育行政組織中，最重要的教育決策機構為何？(A)地方議會 (B)教育局(C)教育委員會(或譯教育董事會) (D)地方學區校長協會和教師會
【評論內容】
美國境內有超過 14,000 個地方學區，地方學區由學區教育委員會管理
地方學區負責管理與監督其轄下所n有各級學校之行政運作與辦學成效。
【評論主題】50.「欣然規往，未果，『尋』病終」與下列文句中「尋」字的意思，何者相同？(A)「尋」蒙國恩，除臣洗馬(B)「尋」君去就之際，非有他故(C)「尋」山口西北道二百步(D)室廣八尺，深可四「尋」
【評論內容】
Ａ 不久
Ｂ 探究
Ｃ 沿著
Ｄ 八尺
【評論主題】24.小強下課時和同學嘻鬧，結果同學自己不小心受傷了，老師卻很生氣地責罰了小強，認為是他的錯。他覺得很委屈，卻又不敢為自己辯護。回家後就把怨氣發洩在弟弟身上。小強對弟弟的反應，是屬何種自我防衛機轉？(
【評論內容】
投射作用：個人無法接受的欲望或衝動，加諸在別人身上以減輕自己缺點所產生的焦慮
補償作用：個體刻意強化或發展某行為表現以掩飾其所知覺到的自身弱點
內射作用：吸收或學習他人的價值觀或標準
替代作用：將我們的衝動導向較不具威脅性的對象
【評論主題】21.有關人類正常的腦神經系統發展，下列敘述何者不正確？(A)人類的神經細胞是有可能再生的(B)腦側化的歷程在出生前即已開始(C)髓鞘化的歷程在出生後數年內進展快速，在青春期之前結束(D)視覺、聽覺區
【評論內容】
（Ｃ）髓鞘化的歷程在出生後數年內進展快速，在六歲前之前結束
【評論主題】2.下列各組「 」中的字，意義相同的是哪一選項？(A)雷「厲」風行／疾言「厲」色 (B)「度」日如年／再「度」光臨(C)以大「事」小／若無其「事」 (D)萍蹤「靡」定／鉅細「靡」遺
【評論內容】
Ａ 猛烈/嚴厲
Ｃ 對待/一回事
Ｄ 無/細緻
【評論主題】34.中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點，並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上，最偏向中央集權制？(A)德國(B)美國(C)英國(D)法國
【評論內容】
英國-均權
美國 英國-地方分權制
【評論主題】5.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出，其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解
【評論內容】
摘要 提問 澄清 預測
【評論主題】48. 下列何者是國際學生評量計畫（PISA）的測驗領域？(A)語文、數學、科學 (B)閱讀、科學、藝術 (C)閱讀、數學、科學 (D)語文、數學、社會
【評論內容】
PISA評量內容涵蓋閱讀，數學和科學三個領域的素養程度。革新的素養概念結合終身學習的理念，以成人生活所需的重要知能為主軸，藉由三年一次的國際評量，提供給各國教育體系有關的省思以及國際間不同教育系統效能評量與監督的參酌。
【評論主題】10 頁10. 《莊子‧大宗師》：「泉涸，魚相與處於陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘於江湖。」相濡相呴，是比喻什麼？(A)如虎添翼 (B)如魚得水(C)朋比為奸 (D)在困境中相互救助
【評論內容】
人與人之間的感情患難不棄、相互依賴、相互扶持。
【評論主題】43. 下列選項，何者與「去讒遠色，賤貨而貴德，所以勸賢也」的「遠」，意思相近？(A)君子「遠」庖廚 (B)行「遠」必自邇(C)父母在不「遠」遊 (D)有朋自「遠」方來
【評論內容】
君子「遠」庖廚君子總是盡可能地遠離廚房
【評論主題】14.「若顏回、原憲，皆坐守陋室，蓬蒿沒戶，而志竟常充然。」是指：(A)人窮志不窮 (B)老當益壯(C)不事勞動，心境淡泊 (D)良辰美景，精神更爽
【評論內容】
孔子的弟子顏回、原憲等，大都坐守鄉間甘居陋室，蓬蒿雜草遮沒了門戶，但他們的志向意趣卻經常是很充沛的
【評論主題】15.如下圖，五條直線的斜率分別為 m1，m2，m3，m4，m5，比較其大小 (A) m4＞m2＞m5＞m1＞m3 (B) m3＞m1＞m2＞m5＞m4(C) m2＞m4＞m5＞m1＞m3 (D) m
【評論內容】
直線斜率的絕對值代表傾斜程度，傾斜程度愈大，則其n斜率的絕對值也愈大。n
直線由左下到右上傾斜時，其斜率為正。直線由左上到右下傾斜時，其斜率為負。直線成水平時，其斜率為 0。
【評論主題】35、聯立不等式 在 xy 平面上的解集合為何？ (A)三角形內部 (B)三角形外部 (C)三個半平面之聯集 (D)空集合。
【評論內容】
合併1 2式 ＸＹ1
第3式 Ｘ＋Ｙ<1
互相矛盾 無解 所以為空集合
【評論主題】三、【題組】⑴二氧化碳的再利用是一熱門的話題，二氧化碳與氫氣反應可生成甲醇，請寫出其反應式，並敘述此方法的優缺點。（5 分）
【評論內容】
特殊教育法 第11條
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班。
前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設
置標準，由中央主管機關定之。
高級中等以下各教育階段學生，未依第一項規定安置於特殊教育班者，其
所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請；其申請內容與程序之辦
法及自治法規，由各主管機關定之。
【評論主題】二、一台 6 hp，200V 之直流並激電動機的磁場電路電阻為 400Ω，電樞電路之電阻為0.2Ω。當此電動機之電源側輸入額定之 200V 電壓及 4.1 kW 的功率時，電動機的轉子機械轉速為 20
【評論內容】
綜合運用所學知識，規劃成具體活動。
【評論主題】•18. 美國地方學區的教育行政組織中，最重要的教育決策機構為何？(A)地方議會 (B)教育局(C)教育委員會(或譯教育董事會) (D)地方學區校長協會和教師會
【評論內容】
美國境內有超過 14,000 個地方學區，地方學區由學區教育委員會管理
地方學區負責管理與監督其轄下所n有各級學校之行政運作與辦學成效。
【評論主題】三、【題組】⑴二氧化碳的再利用是一熱門的話題，二氧化碳與氫氣反應可生成甲醇，請寫出其反應式，並敘述此方法的優缺點。（5 分）
【評論內容】
特殊教育法 第11條
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班。
前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設
置標準，由中央主管機關定之。
高級中等以下各教育階段學生，未依第一項規定安置於特殊教育班者，其
所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請；其申請內容與程序之辦
法及自治法規，由各主管機關定之。
【評論主題】二、一台 6 hp，200V 之直流並激電動機的磁場電路電阻為 400Ω，電樞電路之電阻為0.2Ω。當此電動機之電源側輸入額定之 200V 電壓及 4.1 kW 的功率時，電動機的轉子機械轉速為 20
【評論內容】
綜合運用所學知識，規劃成具體活動。
【評論主題】•18. 美國地方學區的教育行政組織中，最重要的教育決策機構為何？(A)地方議會 (B)教育局(C)教育委員會(或譯教育董事會) (D)地方學區校長協會和教師會
【評論內容】
美國境內有超過 14,000 個地方學區，地方學區由學區教育委員會管理
地方學區負責管理與監督其轄下所n有各級學校之行政運作與辦學成效。
【評論主題】三、【題組】⑴二氧化碳的再利用是一熱門的話題，二氧化碳與氫氣反應可生成甲醇，請寫出其反應式，並敘述此方法的優缺點。（5 分）
【評論內容】
特殊教育法 第11條
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班。
前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設
置標準，由中央主管機關定之。
高級中等以下各教育階段學生，未依第一項規定安置於特殊教育班者，其
所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請；其申請內容與程序之辦
法及自治法規，由各主管機關定之。
【評論主題】二、一台 6 hp，200V 之直流並激電動機的磁場電路電阻為 400Ω，電樞電路之電阻為0.2Ω。當此電動機之電源側輸入額定之 200V 電壓及 4.1 kW 的功率時，電動機的轉子機械轉速為 20
【評論內容】
綜合運用所學知識，規劃成具體活動。
【評論主題】•18. 美國地方學區的教育行政組織中，最重要的教育決策機構為何？(A)地方議會 (B)教育局(C)教育委員會(或譯教育董事會) (D)地方學區校長協會和教師會
【評論內容】
美國境內有超過 14,000 個地方學區，地方學區由學區教育委員會管理
地方學區負責管理與監督其轄下所n有各級學校之行政運作與辦學成效。
【評論主題】依美國＜憲法＞精神，該國的教育權歸屬於何者？(A)州政府 (B)聯邦政府 (C)聯邦及州政府 (D)郡（縣）政府
【評論內容】
美國教育行政採取地方分權機制，州政府與地方學區擁有其轄下各級學校之教育管轄權，因此州政府與地方學區皆享有充分之教育自主權
【評論主題】19.下列選項的文句，何者最能顯出說話者有「先見之明」？ (A)若白妞的好處，從沒有一個人能及他十分裡的一分的 (B)你這麼大年紀兒，又這麼個好模樣兒，別是個神仙託生的罷 (C)洒家在五臺山智真長老處
【評論內容】
Ｄ草船借箭
【評論主題】三、【題組】⑴二氧化碳的再利用是一熱門的話題，二氧化碳與氫氣反應可生成甲醇，請寫出其反應式，並敘述此方法的優缺點。（5 分）
【評論內容】
特殊教育法 第11條
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班。
前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設
置標準，由中央主管機關定之。
高級中等以下各教育階段學生，未依第一項規定安置於特殊教育班者，其
所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請；其申請內容與程序之辦
法及自治法規，由各主管機關定之。
【評論主題】【題組】 ⑶平均直線能量轉移，1000 eV 。（5 分）
【評論內容】米德 自我心理學
【評論主題】二、一台 6 hp，200V 之直流並激電動機的磁場電路電阻為 400Ω，電樞電路之電阻為0.2Ω。當此電動機之電源側輸入額定之 200V 電壓及 4.1 kW 的功率時，電動機的轉子機械轉速為 20
【評論內容】
綜合運用所學知識，規劃成具體活動。
【評論主題】16. 關漢卿之四塊玉 閒適：「南畝耕，東山臥。世態人情經歷多，閒將往事思量過。賢的是他。愚的是我，爭什麼！」請問「爭什麼！」表示何種意思？(A) 不爭了 (B) 再接再厲 (C) 勇往直前 (D)
【評論內容】
耕種在南坡的田畝，隱居在東山。經歷世態炎涼、人情冷暖，空閒時將種種往事思量回顧。賢能的是他，愚笨的是我，有什麼好爭的呢！
【評論主題】•18. 美國地方學區的教育行政組織中，最重要的教育決策機構為何？(A)地方議會 (B)教育局(C)教育委員會(或譯教育董事會) (D)地方學區校長協會和教師會
【評論內容】
美國境內有超過 14,000 個地方學區，地方學區由學區教育委員會管理
地方學區負責管理與監督其轄下所n有各級學校之行政運作與辦學成效。
【評論主題】7.在彼得杜拉克與彼得聖吉倡導的學習型組織，下列哪一項不是他們的具體做法？(A)共同願景(B)改變習慣做法(C)自我超越 (D)團隊學習。
【評論內容】
學習型組織的理論核心－五項修練
自我超越
改善心智模式
建立共同願景
團隊學習
系統思考