【評論主題】奧蘇貝爾(D. Ausubel)提出在教學前可以運用前導組體來引導學習,前導組體的功能在於?(A)強化讀寫技能(B)連結先備知識(C)複習組織架構(D)記誦主要概念
【評論內容】(C)複習組織架構--概念圖concept map
【評論主題】奧蘇貝爾(D. Ausubel)提出在教學前可以運用前導組體來引導學習,前導組體的功能在於?(A)強化讀寫技能(B)連結先備知識(C)複習組織架構(D)記誦主要概念
【評論內容】(C)複習組織架構--概念圖concept map
【評論主題】15. 阿寶是班上的學生。他向學校提出成立「書香社團」的提案。如果他是內控者,他會將成功申請通過的歸因於什麼呢?(A)向學校提案是很簡單的事情 (B)老師偏愛阿寶(C)阿寶有用心準備資料 (D)運氣好
【評論內容】(C)努力屬於內在因素,可控制
【評論主題】15. 阿寶是班上的學生。他向學校提出成立「書香社團」的提案。如果他是內控者,他會將成功申請通過的歸因於什麼呢?(A)向學校提案是很簡單的事情 (B)老師偏愛阿寶(C)阿寶有用心準備資料 (D)運氣好
【評論內容】(C)努力屬於內在因素,可控制
【評論主題】15. 阿寶是班上的學生。他向學校提出成立「書香社團」的提案。如果他是內控者,他會將成功申請通過的歸因於什麼呢?(A)向學校提案是很簡單的事情 (B)老師偏愛阿寶(C)阿寶有用心準備資料 (D)運氣好
【評論內容】(C)努力屬於內在因素,可控制
【評論主題】奧蘇貝爾(D. Ausubel)提出在教學前可以運用前導組體來引導學習,前導組體的功能在於?(A)強化讀寫技能(B)連結先備知識(C)複習組織架構(D)記誦主要概念
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