【評論主題】29.小萍是八年級閱讀障礙的學生，識字正常但聽覺理解有困難，下列針對小萍語文閱讀測驗的調整措施哪一選項較為適當？甲、教師重述或摘要小萍說出的答案乙、由資源班老師為小萍報讀讓其作答丙、將指導語或題目的關

【評論內容】

身心障礙學生考試服務辦法

第五條所定試題（卷）調整服務，包括調整試題與考生之適配性、題數或比例計分、提供放大試卷、點字試卷、電子試題、有聲試題、觸摸圖形試題、提供試卷並報讀等服務。

【評論主題】29依據特殊教育課綱總綱與配套措施之內容，下列何者非特殊需求領域課程？(A)點字 (B)溝通訓練 (C)學習策略 (D)功能性數學

【評論內容】

生活管理、社會技巧、學習策略、職業教育、溝通訓練、點字、定向行動、功能性動作訓練、輔助科技應用

【評論主題】33. 1970年代以降，權變理論逐漸成為領導理論的主流。下列何者不是權變理論之主要主張？(A)組織的整體運作乃存在於開放系統之中(B)組織的各項產出可經由回饋成為新的輸入(C)組織皆具獨特性，同一策

【評論內容】

Fielder的權變理論：領導者依不同情況、環境因素，隨時改變自己的行為。認為沒有任何一種特別的領導方式可以一體適用於各種情境，有效的領導方式必須與情境配合才能成功。

【評論主題】10. 丁老師發現教室髒亂時便趕快讓同學加以清掃，以免他們再破壞或亂丟紙屑。請問這位老師擔心會產生下列何種效應？(A)時近效應( recency effect) (B)破窗效應(broken wind

【評論內容】破窗效應：一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破；一面牆，如果出現一些塗鴉沒有清洗掉，很快地，牆上就布滿了亂七八糟，不堪入目的東西。一個很乾淨的地方，人會不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現之後，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧。http://blog.xuite.net/metafun/life/317257930-%E6%95%88%E6%87%89%E7%90%86%E8%AB%96%E5%8F%8A%E6%B3%95%E5%89%87%E5%AE%9A%E5%BE%8B%EF%BC%9A%E8%9D%B4%E8%9D%B6%E6%95%88%E6%87%89%E3%80%81%E7%A0%B4%E7%AA%97%E7%90%86%E8%AB%96%E3%80%81%E6%9C%88%E6%9A%88%E6%95%88%E6%87%89%E3%80%81%E9%9C%8D%E6%A1%91%E6%95%88%E6%87%89