【小白狗】點評問題和點評內容

【評論主題】人稱現代教育心理學之父的是? (A)裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 桑代克 (D)杜威。

【評論內容】

桑代克為動物心理學研究的先驅，以動物為實驗對象，有系統地研究動物學習行為，從而建構了學習心理學上最早也最有系統的學習理論；且桑代克是將傳統哲學教育心理學轉化為科學教育心理學的第一人，故一般推崇桑代克為教育心理學之父。

【評論主題】人稱現代教育心理學之父的是? (A)裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 桑代克 (D)杜威。

【評論內容】

桑代克為動物心理學研究的先驅，以動物為實驗對象，有系統地研究動物學習行為，從而建構了學習心理學上最早也最有系統的學習理論；且桑代克是將傳統哲學教育心理學轉化為科學教育心理學的第一人，故一般推崇桑代克為教育心理學之父。

【評論主題】人稱現代教育心理學之父的是? (A)裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 桑代克 (D)杜威。

【評論內容】

桑代克為動物心理學研究的先驅，以動物為實驗對象，有系統地研究動物學習行為，從而建構了學習心理學上最早也最有系統的學習理論；且桑代克是將傳統哲學教育心理學轉化為科學教育心理學的第一人，故一般推崇桑代克為教育心理學之父。

【評論主題】一、一個滋生反應爐，裝填燃料為 M 公斤、熱功率（thermal power MW）為 P、滋生增益（breeding gain）為 G、燃料消耗率為每天 w 公斤/ MW；如果滋生的燃料存留在爐內不

【評論內容】

後設認知(原認知) metacognition 是指個人對自己認知歷程的認知。具體說，每當個人經由認知歷程從事求知活動時，個人能明確了解他所學知識的性質與內容是甚麼，而且也能了解如何運用知識解決問題。

【評論主題】一、台灣許多地區皆有地層下陷的問題，請說明曾發生較大規模地層下陷問題的區域分布，和區域發生地層下陷問題的地質、地形和土地利用因素。（20 分）

【評論內容】

普氏原則(Premack’s principle)就是給予次級增強物類型中的活動兩種，一種是較喜歡的活動(如玩飛機)，另一種是較不喜歡的活動(如讀書)，利用個人較喜歡的活動，來增強較不喜歡的活動。例如：學生喜歡玩飛機模型，而不喜歡讀書，則可告訴他好好讀書，就可以玩飛機，如此可以增加讀書行為。這就是普氏原則的運用。物的喜好，進而用不同的方式鼓勵學生學習。

【評論主題】意義學習法代表人物為何者？(A)布魯納(Bruner)　(B)詹姆斯基(Chomsky)　(C)布魯姆(Bloom)　(D)奧斯貝爾(Ausubel)。(台中市93幼教)

【評論內容】

意義學習法為學生有意義的學習，為奧蘇貝爾Ausubel所提出。

【評論主題】柯爾伯格(L.Kohlberg)道德發展三個時期的劃分，係以何者為標準(A)成規(convention) (B)教育(education) (C)認知(cognition) (D)情操(sentime

【評論內容】

柯爾柏格的道德發展論三個時期的劃分，是以習俗(convention)為標準。習俗是指社會習俗，而社會上所有的習俗，都是經由社會大眾認可共識而後形成的，換言之，習俗所代表的是社會規範，合於社會規範的行為，就是道德行為。

此題的答案因為翻譯上可能有所不同，所以要看英文才能選出答案，不過若就張春興教育心理學P.86的內容解釋也可知道成規為社會規範，故答案為A。

【評論主題】學生希望被稱讚而表現出道德行為是Kohlherg道德認知發展論的哪一階段？(A)階段一　(B)階段二　(C)階段三　(D)階段四。(台中93國小)

【評論內容】

學生希望被稱讚為尋求認可取向(乖孩子取向)，為柯爾柏格三期六段的第三階段。

【評論主題】()4.艾里克森心理社會期發展論中，在知識學習上受到及格標準的限制，在精神上受到失敗感的壓力(A)0~1歲(B)1~3歲(C)3~6歲(D)6~青春期----P.131

【評論內容】