【評論主題】16.下列有關「融合教育」的敘述何者有誤？(A)融合教育與回歸主流均以身障學生的社交技能做考量(B)並非所有特教教師均支持「融合教育」(C)實際上並非所有身心障礙學生都適合「完全融合」(D)不需要成立

【評論內容】還是需要成立隔離式特教班，因為實際上並非所有身心障礙學生都適合「完全融合」～～～

【評論主題】27.十二年國民基本教育重視身心障礙學生的素養導向課程教學，以下哪些說明是正確的？甲、教學要在真實生活情境中進行。乙、活動安排要能整合認知、情境和技能。丙、要重視學科的重要學習內容。丁、每一個活動都要

【評論內容】

甲：不可能每個教學都在真實情境！

丙：都已經說重要學習內容了！當然要重視，但如果說只重視學科學習內容就不能選。

【評論主題】16.下列有關「融合教育」的敘述何者有誤？(A)融合教育與回歸主流均以身障學生的社交技能做考量(B)並非所有特教教師均支持「融合教育」(C)實際上並非所有身心障礙學生都適合「完全融合」(D)不需要成立

【評論內容】還是需要成立隔離式特教班，因為實際上並非所有身心障礙學生都適合「完全融合」～～～

【評論主題】27.十二年國民基本教育重視身心障礙學生的素養導向課程教學，以下哪些說明是正確的？甲、教學要在真實生活情境中進行。乙、活動安排要能整合認知、情境和技能。丙、要重視學科的重要學習內容。丁、每一個活動都要

【評論內容】

甲：不可能每個教學都在真實情境！

丙：都已經說重要學習內容了！當然要重視，但如果說只重視學科學習內容就不能選。