【評論主題】22. 許老師對其自編的數學成就測驗進行試題分析，結果發現大多數的試題難度P 值落在.70 左右，鑑別度D值多數約為.23。下列對此成就測驗的敘述，何者正確？(A)難度偏難，鑑別度高(B)難度偏易，鑑

【評論內容】

難度P值越大，難度越低；P值越小，★★★★...

【評論主題】19.管理學生的不當行為，應建立行為與結果間的因果關係。下列哪些說法比較適當？甲、「你弄亂了圖書角的書，要負責排整齊。」乙、「如果你大聲吵鬧，就要處罰你跑操場兩圈。」丙、「如果你製造髒亂，下課後就要留

【評論內容】

題目為 管理學生的不當行為  乙選項的屬於懲罰  因此甲丙丁較適合

【評論主題】10.老師問一加法問題「桌上有5顆紅色彈珠和8顆綠色彈珠，合起來有幾顆彈珠？」。有位學生很快地回答「5加8等於13」；問該學生最可能使用哪一種解題策略？(A)已知的加法事實(B)一一點數，共數出13顆

【評論內容】

加減法基本事實，簡單的數字運算可以不經思考脫口而出正確答案。

【評論主題】2.有一問題「小華有9元，他想買15元的筆記本，需要再存多少元？」，此問題是屬於下列何種題型？(A)併加型問題 (B)添加型問題(C)追加型問題 (D)平衡型問題

【評論內容】

添加型、併加型、拿走型、比較型、等量型

(印象中是數學教材教法的書上寫的)

【評論主題】14.信傑原本是大型建築公司董事長，年收入數億，但經營不順，公司倒閉。現今改做雞排生意，勉強維持生活。他從大企業老闆變成雞排小販，這種社會流動屬於：(A)代內水平流動 (B)代間水平流動 (C)代內垂

【評論內容】

代內-個人

代間-父親與兒子

【評論主題】93.課程的概念有很多種，下列哪一種為能力本位教育提供理論的依據？(A)課程即目標 (B)課程即經驗 (C)課程即有計劃的學習機會 (D)課程即科目或教材

【評論內容】

題目：...，下列哪一種為能力本為教育提供理論的依據？ 

應改為能力本位

【評論主題】93.課程的概念有很多種，下列哪一種為能力本位教育提供理論的依據？(A)課程即目標 (B)課程即經驗 (C)課程即有計劃的學習機會 (D)課程即科目或教材

【評論內容】

題目：...，下列哪一種為能力本為教育提供理論的依據？ 

應改為能力本位

【評論主題】10.老師問一加法問題「桌上有5顆紅色彈珠和8顆綠色彈珠，合起來有幾顆彈珠？」。有位學生很快地回答「5加8等於13」；問該學生最可能使用哪一種解題策略？(A)已知的加法事實(B)一一點數，共數出13顆

【評論內容】

加減法基本事實，簡單的數字運算可以不經思考脫口而出正確答案。

【評論主題】2.有一問題「小華有9元，他想買15元的筆記本，需要再存多少元？」，此問題是屬於下列何種題型？(A)併加型問題 (B)添加型問題(C)追加型問題 (D)平衡型問題

【評論內容】

添加型、併加型、拿走型、比較型、等量型

(印象中是數學教材教法的書上寫的)

【評論主題】7.有關分數的概念，下列哪一個數學問題的「單位分數內容物」為2顆巧克力？(A) 一盒巧克力有7顆， 盒有多少顆巧克力？(B) 一盒巧克力有22顆， 盒有多少顆巧克力？(C) 一盒巧克力有24顆，

【評論內容】

單位分數內容物，先將各選項換成單位分數

(A) 1/14    ，單位分數內容物為1/2顆

(B) 1/11    ，單位分數內容物為2顆

(C) 1/6      ，單位分數內容物為4顆

(D) 1/9      ，單位分數內容物為3顆

故選B

【評論主題】38.依國民小學及國民中學學生成績評量準則之內涵，下列何者正確？(A)家長不宜參與或督導學生之有效學習(B)固定的教學與評量方式，有利於輔導學生適性學習(C)國民中小學學生成績評量時機，分為期初、期中

【評論內容】

評量有分很多種-安置性評量、診斷性評量、形成性評量、總結性評量...等

【評論主題】39.曾同學的國文考試分數之百分等級為 68，其意涵為何？(A)滿分 100 中，曾同學獲得 68 分 (B)在所有學生中排名第 68 名(C)考試成績贏過百分之 68 的學生 (D)有 32 個學生

【評論內容】

PR值的概念！

【評論主題】【題組】12、綠藻的葉綠體中主要含有哪兩種葉綠素？（2分）

【評論內容】

題目的(1)是答案 應該更正  15.( 1 )以主概念為中心，其它次要概念環繞在旁成為一個網狀概念圖，是指哪一種教學內容的分析策略？