【評論主題】2 寒舍簡陋，招待不周，尚祈「」 家嚴九旬壽辰敬備「」，恭請闔第光臨 學生才疏識淺，論文不妥之處，敬請「」上述各組文句中「」的詞語，依序最適合填入的選項是：(A)不棄／湯餅／惠閱 (B
【評論內容】
贈己著作：
對長輩：誨正、教正、賜正、斧正
對平輩：惠正、指正、教正、郢正、正之、吟之、雅正
對晚輩：存翫、存玩、吟翫、惠吟、惠覽、惠閱
海涵：
釋義：說人度量大或請人寬諒的話。南朝梁．王僧孺〈為臨川王讓太尉表〉：「陛下海涵春育，日鏡雲伸。」清．孔尚任《桃花扇．第二四齣》：「望乞海涵，另日竭誠吧！」
相似詞：包涵、包容、寬恕、宥恕、原諒
【評論主題】24 下列何者不是參考工具書的特性？(A)持續修訂以維持資料的新穎性 (B)具一定的編排體例以便查詢(C)讀者通常需要閱讀全部內容 (D)主要目的在解答問題
【評論內容】
參考工具書的特性不需要閱讀全部內容 , 因為其工具書的使用性質就是參考用
【評論主題】38 依照 FRBR 第一組實體之作品、內容版本、載體版本以及單件的關連，下列選項之排序何者正確？①1995 年 BBC 所拍攝，由 Colin Firth 與 Jennifer Ehle 主演的傲慢
【評論內容】
FRBR( functional requirements for bibliographic records)書目紀錄功能要件的4種層次的書目格式
1. 作品: 是抽象的實體, 沒有單一的資料物件可以指為作品
2. 內容版本: 作品的實現, 指特定的智慧及藝術創作
3. 載體版本: 作品內容版本的具體化, 具內容版本的外在形體特徵
4. 單件的關連: 具體的實體, 單一的載體版本( 有形物件) 稱為單件, 也就是我們所看的圖書館典藏單件( DVD,
書本, CD......)
【評論主題】【題組】28 針對內容的分析，下列敘述何者錯誤？(A)以有體香的女人與銅像對比，充滿嘲諷意味(B)以廣場上風和葉的嬉鬧與振臂高呼的銅像對比，語帶調侃(C)以群眾的一哄而散以及風和葉的嬉鬧，彰顯銅像振臂
【評論內容】
所有的群眾一哄而散了／回到床上／去擁護有體香的女人: 暗示在重要的集會或響亮的口號, 如果不與民生相關, 也抵不過性愛的魅力, 所以才會嘲諷群眾擁戴的不可靠
而銅像( 偶像膜拜) 猶在堅持他的主義( 空頭政治)／對著無人的廣場／振臂 高呼
群眾一哄而散和風與葉子的嘻鬧諷刺了銅像振臂屹立的可笑
【評論主題】閱讀下文，回答第 27 題至第 28 題「所有的群眾一哄而散了／回到床上／去擁護有體香的女人／而銅像猶在堅持他的主義／對著無人的廣場／振臂高呼／只有風／頑皮地踢著葉子嘻嘻哈哈／在擦拭那些足跡」【題組】
【評論內容】
所有的群眾一哄而散了／回到床上／去擁護有體香的女人: 暗示在重要的集會或響亮的口號, 如果不與民生相關, 也抵不過性愛的魅力, 所以才會嘲諷群眾擁戴的不可靠
而銅像( 偶像膜拜) 猶在堅持他的主義( 空頭政治)／對著無人的廣場／振臂 高呼／只有風／頑皮地踢著葉子嘻嘻哈哈／在擦拭那些足跡庸常與崇高 , 社會與自然, 嚴肅與戲謔( 體香的女人v.s. 銅像的主義) ...構成了充滿矛盾的抗爭
【評論主題】下列選項之書，何者在金聖歎「天下六才子書」與李漁「四大奇書」之中？(A)《金瓶梅》(B)《西廂記》(C)《三國演義》(D)《水滸傳》。
【評論內容】
清朝 金聖歎 六才子書
離騷、南華、史記、杜詩、水滸、西廂