【評論主題】67. 「聲光通訊」的各項訊號中，下列何者代表「求救訊號 SOS」？(A) •••••••• (B) •••－－－•••(C) －－－•••－－－ (D) －－－••
【評論內容】
求救訊號 SOS為三短三長三短
【評論主題】39.依據《特殊教育法施行細則》之規定，關於新生及轉學生之身心障礙學生個別化教育計畫，應於何時完成訂定？(A)開學前 (B)開學後一個月 (C)開學後二個月 (D)開學前一個月
【評論內容】
《特殊教育法施行細則》第10條
前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。前項計畫，每學期應至少檢討一次。
既然本題送分也無選項正確，本題應刪除
【評論主題】47.全島統一無線電救難專用頻率為？(A)148.740MHZ (B)148.755MHZ (C) 148.770MHZ (D)以上皆是。
【評論內容】
全島統一共用救災、救難頻率 Mode：FM [MHz] 148.740 / 148.755 / 148.770 / 150.325 / 150.337.5 / 150.350
【評論主題】三、臺灣的身心障礙者權益保障法對身心障礙者的「就業權益」之保障有那些具體的規範，請列舉說明之。（25 分）
【評論內容】貳、綜合活動學習領域的能力指標
綜合活動學習領域目前有四大主題軸與十二項核心素養，能力指標總共有67條，國中的能力指標則為22條。九年一貫教育改革時，大多數的教師們常以過去習慣的教學方式，以單一、個別或零散的知識概念進行課堂教學，無法掌握綜合活動學習領域的課綱精神。
【評論主題】47.全島統一無線電救難專用頻率為？(A)148.740MHZ (B)148.755MHZ (C) 148.770MHZ (D)以上皆是。
【評論內容】
全島統一共用救災、救難頻率 Mode：FM [MHz] 148.740 / 148.755 / 148.770 / 150.325 / 150.337.5 / 150.350
【評論主題】三、臺灣的身心障礙者權益保障法對身心障礙者的「就業權益」之保障有那些具體的規範，請列舉說明之。（25 分）
【評論內容】貳、綜合活動學習領域的能力指標
綜合活動學習領域目前有四大主題軸與十二項核心素養，能力指標總共有67條，國中的能力指標則為22條。九年一貫教育改革時，大多數的教師們常以過去習慣的教學方式，以單一、個別或零散的知識概念進行課堂教學，無法掌握綜合活動學習領域的課綱精神。
【評論主題】下列那一項策略並非針對教育機會均等的促進？(A)教育優先區(B)補償教育(C)教育選擇權(D)單軌制
【評論內容】
「單軌制」係指全部的學校均採單一的制度，由幼稚園，歷經小學、中學而至大學，每一階段均只設一種學校，授予相同的課程，不因施教的對象不同而有差異。
從學校發展之歷史看來，初期之學校皆屬零星設置，並未建立學校制度。
早年封建社會中，人民常有階級之區分，學校亦因而有分別為平民或貴族而設置之二套學校系統，其學校類別及授課內容都不相同，此即傳統之雙軌制學校制度。
民主意識逐漸普及，以階級身分區分為不同之受教體系，即備受爭議，各國於實施民主政治之同時，無不逐漸消除二套系統間之藩籬，改採單一學制，讓全體國民均有平等之受教機會，不因先天身分之不同而有差異。