【評論主題】下列何者之幼兒行為並非Piaget道德發展論之「無律階段」的發展特色?(A) 行為活動是無規範的 (B) 以自我為中心 (C) 不能依團體規定判斷是非 (D) 以成人的命令作為道德判斷標準
【評論內容】
已成人的命令作為道德判斷標準,是他律階段
【評論主題】下列何者之幼兒行為並非Piaget道德發展論之「無律階段」的發展特色?(A) 行為活動是無規範的 (B) 以自我為中心 (C) 不能依團體規定判斷是非 (D) 以成人的命令作為道德判斷標準
【評論內容】
已成人的命令作為道德判斷標準,是他律階段
【評論主題】下列何者之幼兒行為並非Piaget道德發展論之「無律階段」的發展特色?(A) 行為活動是無規範的 (B) 以自我為中心 (C) 不能依團體規定判斷是非 (D) 以成人的命令作為道德判斷標準
【評論內容】
已成人的命令作為道德判斷標準,是他律階段
【評論主題】下列何者之幼兒行為並非Piaget道德發展論之「無律階段」的發展特色?(A) 行為活動是無規範的 (B) 以自我為中心 (C) 不能依團體規定判斷是非 (D) 以成人的命令作為道德判斷標準
【評論內容】
已成人的命令作為道德判斷標準,是他律階段
【評論主題】下列何者之幼兒行為並非Piaget道德發展論之「無律階段」的發展特色?(A) 行為活動是無規範的 (B) 以自我為中心 (C) 不能依團體規定判斷是非 (D) 以成人的命令作為道德判斷標準
【評論內容】
已成人的命令作為道德判斷標準,是他律階段
【評論主題】下列何者之幼兒行為並非Piaget道德發展論之「無律階段」的發展特色?(A) 行為活動是無規範的 (B) 以自我為中心 (C) 不能依團體規定判斷是非 (D) 以成人的命令作為道德判斷標準
【評論內容】
已成人的命令作為道德判斷標準,是他律階段
【評論主題】下列何者之幼兒行為並非Piaget道德發展論之「無律階段」的發展特色?(A) 行為活動是無規範的 (B) 以自我為中心 (C) 不能依團體規定判斷是非 (D) 以成人的命令作為道德判斷標準
【評論內容】
已成人的命令作為道德判斷標準,是他律階段