【評論主題】57. 當幼兒在教室中突然發生痙攣時，以下哪一項描述是不正確的處理方式？(A)鬆開過緊的衣物、腰帶，讓幼兒頭側一邊，維持呼吸道通暢 (B)拿湯匙或毛巾放在幼兒口中預防幼兒咬傷舌頭(C)測量生命徵象，觀
【評論內容】
拿湯匙或毛巾放在幼兒口中預防幼兒咬傷舌頭 現在新版的急救方法，怕在痙攣時施予外力扳開嘴，反而會使患者受傷，因此除非有立即危險，不然不會再以從口中塞入物品的方式防止患者咬到舌頭。
【評論主題】57. 當幼兒在教室中突然發生痙攣時，以下哪一項描述是不正確的處理方式？(A)鬆開過緊的衣物、腰帶，讓幼兒頭側一邊，維持呼吸道通暢 (B)拿湯匙或毛巾放在幼兒口中預防幼兒咬傷舌頭(C)測量生命徵象，觀
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拿湯匙或毛巾放在幼兒口中預防幼兒咬傷舌頭 現在新版的急救方法，怕在痙攣時施予外力扳開嘴，反而會使患者受傷，因此除非有立即危險，不然不會再以從口中塞入物品的方式防止患者咬到舌頭。
【評論主題】57. 當幼兒在教室中突然發生痙攣時，以下哪一項描述是不正確的處理方式？(A)鬆開過緊的衣物、腰帶，讓幼兒頭側一邊，維持呼吸道通暢 (B)拿湯匙或毛巾放在幼兒口中預防幼兒咬傷舌頭(C)測量生命徵象，觀
【評論內容】
拿湯匙或毛巾放在幼兒口中預防幼兒咬傷舌頭 現在新版的急救方法，怕在痙攣時施予外力扳開嘴，反而會使患者受傷，因此除非有立即危險，不然不會再以從口中塞入物品的方式防止患者咬到舌頭。