【評論主題】21. 某位老師很堅持教育重點要「愛台灣」，他認為「愛國」是教育最重要的目的。下列哪位哲學家的論述最能支持這位教師之看法?(A)斯賓賽(H. Spencer)(B)菲希特(J.G. Fichte)(C

【評論內容】

很少把拿破崙戰爭寫成第一次普法戰爭@@  至少我是第一次看到。

一般看到普法戰爭，直觀都是想到1870-1871的普法戰爭，

而非1803-1815的拿破崙戰爭。

至於費希特的《告德意志國民書》很明確是在1807年發表，

因此在一般用語上用拿破崙戰爭比較沒有爭議。

可能是老一輩的翻譯，或者是題目本身不嚴謹的問題。

最佳解直接寫普法戰爭而非「第一次普法戰爭」就更容易誤導了。

希望有幫助。

【評論主題】24.隱喻常把學校當花園，學校當花木，教師當園丁，需後天好照顧的學者有很多，下列那一位不是持此看法？(A) 盧梭 (B) 康德 (C) 福祿貝爾 (D) 杜威

【評論內容】

 在教育方法上康德雖然崇尚盧梭的自然教育，

但在品格培養方面則是讓孩童瞭解義務責任，而非放任發展，

例如：幼童只要先聽話，青少年則應逐漸教導義務與理性的觀念，使他能服從於義務的法則。

此外，康德認為品德教育的三要點是：誠實、服從、合群。

顯見康德雖然崇尚兒童本位，但是在實踐方法上受德國較嚴謹的民族性所影響。

源自：http://www.books.com.tw/products/0010570432