【評論主題】1.陳老師想要指導小瑛擦拭桌椅,請問下列哪一選項最符合漸增式提示教學的順序?甲、陳老師進行擦拭桌椅的動作示範乙、陳老師運用圖卡視覺提示小瑛桌椅擦拭丙、陳老師以口語提示小瑛擦拭應注意的動作丁、陳老師運用
【評論內容】
教學提示依介入強度的多寡由少至多通常分為口語提示、動作提示、示範、圖片提示、身體協助
另外漸進式應從最少提示開始
【評論主題】1.陳老師想要指導小瑛擦拭桌椅,請問下列哪一選項最符合漸增式提示教學的順序?甲、陳老師進行擦拭桌椅的動作示範乙、陳老師運用圖卡視覺提示小瑛桌椅擦拭丙、陳老師以口語提示小瑛擦拭應注意的動作丁、陳老師運用
【評論內容】
教學提示依介入強度的多寡由少至多通常分為口語提示、動作提示、示範、圖片提示、身體協助
另外漸進式應從最少提示開始