【評論主題】11.「聯綿詞」是合兩個音節而成的衍聲複詞，兩個字合在一起只代表一個意義，不能 加以分析，如「輾轉」、「參差」。下列各組詞語全為聯綿詞的是哪一選項？(A)彷彿／逍遙／玲瓏(B)徘徊／興奮／惆悵(C)蜩

【評論內容】

參考資料:https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://cap.nace.edu.tw/fly/issue62.pdf&ved=2ahUKEwiwysTyncLiAhUGa94KHWQrB80QFjAEegQIAxAB&usg=AOvVaw3WerBNyw0r9YQeLHjXpkh1

【評論主題】45. 下列哪一項教師對學生的話語，屬於行為主義的「普力馬原則」(Premack Principle)之應用？(A) 喜歡吵鬧的同學，老師會給他應得的處罰(B) 如果大家可以安靜上課，老師就講故事給你

【評論內容】普里馬克原則(Premack's Principle)(霹靂馬效應、老祖母的法則、阿媽的法寶)：是指用個體喜歡的事物,去強化某項行為，這項行為可能是個體喜歡,也可能是不喜歡的。

【評論主題】27.依據我國現行特殊教育法規，有關個別化教育計畫的敘述，下列何者正確？(A)所有身心障礙學生都要有個別化教育計畫(B)學校應邀請家長參與擬定個別化教育計畫(C)所有個別化教育計畫應在開學後一個月內訂

【評論內容】0~2歲 個別化家庭服務計畫（IFSP）