【評論主題】１２、 最能有助於十大基本能力中「表達、溝通與分享」與「尊重、關懷與團隊合作」的是哪一種教學策略？(A)協同教學法(B)學生小組成就區分法(C)腦力激盪法(D)探究教學法。

【評論內容】

學生小組成就區分法---組<-組    O

協同教學---師-生  X

腦力激盪---生-<-生  X

探究教學---師-生  X

【評論主題】１２、 最能有助於十大基本能力中「表達、溝通與分享」與「尊重、關懷與團隊合作」的是哪一種教學策略？(A)協同教學法(B)學生小組成就區分法(C)腦力激盪法(D)探究教學法。

【評論內容】

學生小組成就區分法---組<-組    O

協同教學---師-生  X

腦力激盪---生-<-生  X

探究教學---師-生  X

【評論主題】28. 下列哪一位畫家的作品被視為風格派（De Stijl）的代表？(A) 克利（Paul Klee） (B) 蒙德里安（Piet Mondrain）(C) 康丁斯基（Kandinsky） (D) 米

【評論內容】

De Stijl風格派雜誌的創辦人就是蒙德里安，活動足跡多在荷蘭－＞法國－＞美國（晚年）。

【評論主題】１２、 最能有助於十大基本能力中「表達、溝通與分享」與「尊重、關懷與團隊合作」的是哪一種教學策略？(A)協同教學法(B)學生小組成就區分法(C)腦力激盪法(D)探究教學法。

【評論內容】

學生小組成就區分法---組<-組    O

協同教學---師-生  X

腦力激盪---生-<-生  X

探究教學---師-生  X

【評論主題】１２、 最能有助於十大基本能力中「表達、溝通與分享」與「尊重、關懷與團隊合作」的是哪一種教學策略？(A)協同教學法(B)學生小組成就區分法(C)腦力激盪法(D)探究教學法。

【評論內容】

學生小組成就區分法---組<-組    O

協同教學---師-生  X

腦力激盪---生-<-生  X

探究教學---師-生  X

【評論主題】１２、 最能有助於十大基本能力中「表達、溝通與分享」與「尊重、關懷與團隊合作」的是哪一種教學策略？(A)協同教學法(B)學生小組成就區分法(C)腦力激盪法(D)探究教學法。

【評論內容】

學生小組成就區分法---組<-組    O

協同教學---師-生  X

腦力激盪---生-<-生  X

探究教學---師-生  X

【評論主題】下列何者是陶瓷的色彩名稱 (A)天青 (B)田黃 (C)雞血 (D)土黃。

【評論內容】

"雨過天青"釉色是宋徽宗為汝窯瓷器下的定準，形容如與過天青的色澤是汝窯釉色的極品，也就是拿來形容青瓷釉，形容青瓷的詩句也還有很多，例如唐代詩人陸龜蒙以"九秋風露月窯開，奪得千峰翠色來。"來形容青瓷，歷代青瓷系統有許多顏色，粉青、天青、湖水綠、粉綠...等。皆有不同時代、地方的原料及燒造特性，受世人追捧。

【評論主題】１２、 最能有助於十大基本能力中「表達、溝通與分享」與「尊重、關懷與團隊合作」的是哪一種教學策略？(A)協同教學法(B)學生小組成就區分法(C)腦力激盪法(D)探究教學法。

【評論內容】

學生小組成就區分法---組<-組    O

協同教學---師-生  X

腦力激盪---生-<-生  X

探究教學---師-生  X