【評論主題】35下列各組詞語，何者沒有錯別字？(A)恭逢其盛／喧然大波 (B)黃糧一夢／駢肩雜踏 (C)驅炎附勢／為人垢病 (D)枵腹從公／分道揚鑣
【評論內容】(A) 恭逢其盛／喧然大→躬/軒
【評論主題】49.臺灣在春季及梅雨季期間會產生線狀的強對流天氣帶，帶來雷雨胞、冰雹與強風等劇烈天氣，這種線狀的強對流天氣帶為下列何者？(A)雹線 (B)颮線 (C)胞線 (D)冰霰
【評論內容】(B)颮線-由多個強烈對流的雷雨胞排列所組成一狹窄線狀的強對流天氣帶，生命期較一般雷雨胞長發生時常會出現風向突變、風速猛增、氣溫陡降、氣壓驟升等劇烈的天氣變化。通常伴有雷暴、大風、冰雹、等過程，能量大，破壞力強，並且預報難度大。(D)冰霰-是過冷的水附著在降落的冰晶、冰珠或破裂的雪片上形成，因為是急速凍結，粒子裏頭還有很多的空氣，結構比較鬆散。形狀接近球狀，降落時空氣阻力較小，降落時像自由落體，速度較雪快。
【評論主題】17.甲粒子帶 2 單位的正電，乙粒子帶 3 單位的正電，丙粒子帶 4 單位的負電。若乙粒子在甲粒子的右方 3 微米處，丙粒子在甲粒子的上方 4 微米處，則下列關於這三個粒子庫侖靜電力的敘述，何者正確
【評論內容】
回2F
(D)甲對乙的施力，方向為向左
甲、乙都為帶正電，作用力會相斥，所以甲對乙的施力，方向為應改為向右
【評論主題】43. 下列何者不是同素異形體？(A)紅磷與黃磷 (B)鑽石與石墨 (C)氧氣與臭氧 (D)正丁烷與異丁烷
【評論內容】
原本答案為C,應修改為D
(A)紅磷與黃磷 (B)鑽石與石墨 (C)氧氣與臭氧都為同素異形體<同一種化學元素構成，而結構型態不相同的單質。
(D)正丁烷與異丁烷則為同分異構物<擁有相同分子式，但結構式卻不相同的分子。
【評論主題】20.在一大氣壓、質量相同的條件下，一杯 25°C 和一杯 80°C 的水，以下的敘述何者正確？(A)25°C 的水密度比較小 (B)25°C 的水體積比較小(C)兩杯水的蒸氣壓一樣大 (D)80°C
【評論內容】(A)25°C 的水密度比較小 改為比較大 25°C 的體積< 80°C 的體積 質量一樣，體積越小，密度越大(C)兩杯水的蒸氣壓一樣大 蒸氣壓隨溫度上升而變大
【評論主題】8. 史登柏格(Robert J. Sternberg)的智力理論中，指個體能適應符合環境要求，能從多種可能情境中針對主觀的需求與客觀的形式作出抉擇的能力，以及解決問題改變環境的能力，是屬於下列何種智
【評論內容】史登柏格(Robert J. Sternberg)的智力三元論(1)組合智力-後設認知：經思考判斷以解決問題
(2)經驗智力-創造力：用舊經驗處理新問題
(3)實用智力-隨機應變：日常問題的臨場反應
【評論主題】51. 以三元交互決定論為核心，強調個人因素及環境影響所產生的雙重及交互作用，會影響個人的行為表現，請問此為何種理論模式之概念？(A)計畫行為理論 (B)跨理論模式 (C)社會認知理論 (D)理性行為
【評論內容】
Bandura-社會認知理論的三元交互決定論
三元為：環境、行為、動機環境會決定人的行為，人的行為也會決定環境。環境會塑造一個人的認知結構(動機)，像信念及期望。而人的認知結構又會決定一個人的行為，而人的行為又會改變環境。在這個過程中，這三個元素會互相影響。
【評論主題】44. 社會認知理論的三元交互決定論（reciprocal determinism）不包括下列哪一項？(A)行為表現 (B)人際關係 (C)個人因素 (D)環境影響
【評論內容】
Bandura-社會認知理論的三元交互決定論
三元為：環境、行為、動機
環境會決定人的行為，人的行為也會決定環境。環境會塑造一個人的認知結構(動機)，像信念及期望。而人的認知結構又會決定一個人的行為，而人的行為又會改變環境。在這個過程中，這三個元素會互相影響。