【評論主題】18.關於聽力理解的教學技巧，以下敘述何者較不合適？(A)聽前幫助學生練習標音符號與漢字認讀。(B)聽前幫助學生建立詞彙、語法、由句到段的聽力訓練。(C)聽前與聽力過程鼓勵學習者進行預測。(D)宜應並

【評論內容】應先進行聽力練習＞再讀/教學音標＞學生才...

【評論主題】1.下列選項中的文句，何者用字完全正確？(A)她這樣一個手無膊雞之力的女子，怎麼可能獨力搬動這張桌子？(B)領導者若能簡賢任能，分層負責，則垂拱而治的理想就不遠了。(C)這次新詩比賽，許多年輕的入圍者

【評論內容】

http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/cbdic/gsweb.cgi

教育部重編國語辭典

只有［渾號］，沒有［諢號］

字詞 【渾號】注音 ㄏㄨㄣˋ　ㄏㄠˋ漢語拼音 hùn hào釋義 

外號、綽號。《紅樓夢》第一五回：「原來這饅頭菴就是水月寺，因他廟裡做的饅頭好，就起了這個渾號。」也作「混名」。

【評論主題】25. 漢語這句話，「我們公司需要新的人手。」是反映出我們人類運用哪一種認知現象於語言使用中？(A)原型 (B)明喻 (C)隱喻 (D)轉喻

【評論內容】

認知語言學認為:轉喻是一般的語言現象;其實它也是人們一般的思維和行为方式。轉喻是用人们認知上的兩種東西之間的關联，使一物轉指另一物成为可能，常見的有用來源指稱結果事物，用局部指稱整體等方式。

【評論主題】23.現代漢語音節結構可區分聲母、韻頭(介音)、韻腹(主要元音)、韻尾四部分，下列何者四部分俱全？(A)水、永 (B)冗、東 (C)秋、條 (D)待、多

【評論內容】

https://www.fed.cuhk.edu.hk/~pth/pth_passage01.php?passage=364

【評論主題】23.現代漢語音節結構可區分聲母、韻頭(介音)、韻腹(主要元音)、韻尾四部分，下列何者四部分俱全？(A)水、永 (B)冗、東 (C)秋、條 (D)待、多

【評論內容】

https://www.fed.cuhk.edu.hk/~pth/pth_passage01.php?passage=364

【評論主題】1.下列選項中的文句，何者用字完全正確？(A)她這樣一個手無膊雞之力的女子，怎麼可能獨力搬動這張桌子？(B)領導者若能簡賢任能，分層負責，則垂拱而治的理想就不遠了。(C)這次新詩比賽，許多年輕的入圍者

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教育部重編國語辭典

只有［渾號］，沒有［諢號］

字詞 【渾號】注音 ㄏㄨㄣˋ　ㄏㄠˋ漢語拼音 hùn hào釋義 

外號、綽號。《紅樓夢》第一五回：「原來這饅頭菴就是水月寺，因他廟裡做的饅頭好，就起了這個渾號。」也作「混名」。

【評論主題】25. 漢語這句話，「我們公司需要新的人手。」是反映出我們人類運用哪一種認知現象於語言使用中？(A)原型 (B)明喻 (C)隱喻 (D)轉喻

【評論內容】

認知語言學認為:轉喻是一般的語言現象;其實它也是人們一般的思維和行为方式。轉喻是用人们認知上的兩種東西之間的關联，使一物轉指另一物成为可能，常見的有用來源指稱結果事物，用局部指稱整體等方式。

【評論主題】23.現代漢語音節結構可區分聲母、韻頭(介音)、韻腹(主要元音)、韻尾四部分，下列何者四部分俱全？(A)水、永 (B)冗、東 (C)秋、條 (D)待、多

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