【評論主題】41. 下列何者為前運思期幼兒缺乏的能力？(甲)後設認知；(乙)去自我中心；(丙)可逆性思考；(丁)物體恆存概念；(A) 甲乙丙(B) 乙丙丁(C) 甲乙丁(D) 甲丙丁

【評論內容】

為什麼有後設認知

【評論主題】39. 桌上疊了 10 個十元硬幣，把這 10 個十元硬幣散開擺放，小宇就覺得硬幣變多了。由以上情境推論小宇目前的發展階段最可能會出現下列哪一種情形？(A) 小宇討厭吃苦瓜，她只要看到苦瓜就會挑出來。

【評論內容】

這題的題目告訴我們小ㄩˊ還沒有數量保留概念

保留概念保留概念的發展順序：

1.數量

2.長度

3.液體容量

4.質量

5.面積

6.重量

7.體積

【評論主題】3.ㄅ.都市熱島效應，ㄆ.全境位在北回歸線以南，ㄇ.吹東南季風，ㄈ.沿海有 暖流經過。以上哪些是高雄市終年氣溫偏高的原因？(A)ㄅㄆㄇ(B)ㄅㄆㄈ (C)ㄅㄇㄈ (D)ㄆㄇㄈ

【評論內容】

北迴歸線應該是在嘉義水上

【評論主題】9.兩歲的哲哲向阿姨示意，幫他打開櫃子拿取展示櫃中的玩具，阿姨伸出手，並說：「給我錢錢，才幫你開。」哲哲說：「好！」邊說邊將手插入口袋，再空手碰觸阿姨的手掌。上述哲哲的行為，與下列哪個能力無關？(A)

【評論內容】

沒注意到關鍵字兩歲

【評論主題】41. 下列何者為前運思期幼兒缺乏的能力？(甲)後設認知；(乙)去自我中心；(丙)可逆性思考；(丁)物體恆存概念；(A) 甲乙丙(B) 乙丙丁(C) 甲乙丁(D) 甲丙丁

【評論內容】

為什麼有後設認知

【評論主題】39. 桌上疊了 10 個十元硬幣，把這 10 個十元硬幣散開擺放，小宇就覺得硬幣變多了。由以上情境推論小宇目前的發展階段最可能會出現下列哪一種情形？(A) 小宇討厭吃苦瓜，她只要看到苦瓜就會挑出來。

【評論內容】

這題的題目告訴我們小ㄩˊ還沒有數量保留概念

保留概念保留概念的發展順序：

1.數量

2.長度

3.液體容量

4.質量

5.面積

6.重量

7.體積

【評論主題】13. 當學步兒在語言中出現「我」、「我的」等用語時，表示他哪一種能力的發展？(A) 自我控制(B) 自尊(C) 自我調節(D) 自我覺察

【評論內容】

原始 / 基本情緒（2～9個月）：生氣、害怕、難過、喜悅 ......

衍生 / 複雜情緒（1歲之後出現）：困窘、害羞、內疚、嫉妒、驕傲 ....

【評論主題】8. 根據【幼兒園教保服務實施準則】，下列敘述何者正確？(A) 幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒之室外活動時間宜與三歲以上幼兒一致，以便相互照顧(B) 幼兒園每年應至少為每位幼兒測量一次身高與體重(C) 幼

【評論內容】

我也掉入c的陷阱裡了

【評論主題】3.ㄅ.都市熱島效應，ㄆ.全境位在北回歸線以南，ㄇ.吹東南季風，ㄈ.沿海有 暖流經過。以上哪些是高雄市終年氣溫偏高的原因？(A)ㄅㄆㄇ(B)ㄅㄆㄈ (C)ㄅㄇㄈ (D)ㄆㄇㄈ

【評論內容】

北迴歸線應該是在嘉義水上

【評論主題】9.兩歲的哲哲向阿姨示意，幫他打開櫃子拿取展示櫃中的玩具，阿姨伸出手，並說：「給我錢錢，才幫你開。」哲哲說：「好！」邊說邊將手插入口袋，再空手碰觸阿姨的手掌。上述哲哲的行為，與下列哪個能力無關？(A)

【評論內容】

沒注意到關鍵字兩歲