用戶【Moon】點評問題和點評內容

【評論主題】18 研究者欲進行兒童口語攻擊行為的觀察,因此將半小時的觀察時間區隔為每15秒鐘為一單位(共計120個單位)。則此觀察法稱為:(A)事件取樣(event sampling)(B)時間取樣(time s

【評論內容】

(A)事件取樣(event sampling) :以某一事件發生的整個過程作為觀察的對象。觀察者必須要到兒童生活或遊戲的場所中,等待事件的發生,然後記錄事件的經過和前因後果、分析資料並提出研究結果。是比時間取樣更為經濟獲取資料的一種記錄法。適用在行為的發生頻率較低的情況。一般而言,主要是以質性的描述性資料為主,但有時也可配合已發展出來的查核表,以計算行為出現的次數方式呈現。

(B)時間取樣(time sampling) :在固定的時間間隔內觀察預先選定的行為,可以採用檢核表(checklist)或評定量表來協助。 

(C)便利取樣(convenience sampling) :便利取樣是非機率取樣,是研究者從可近母群體中找到容易、就近方便得到的研究對象,可用於質性研...

【評論主題】18 研究者欲進行兒童口語攻擊行為的觀察,因此將半小時的觀察時間區隔為每15秒鐘為一單位(共計120個單位)。則此觀察法稱為:(A)事件取樣(event sampling)(B)時間取樣(time s

【評論內容】

(A)事件取樣(event sampling) :以某一事件發生的整個過程作為觀察的對象。觀察者必須要到兒童生活或遊戲的場所中,等待事件的發生,然後記錄事件的經過和前因後果、分析資料並提出研究結果。是比時間取樣更為經濟獲取資料的一種記錄法。適用在行為的發生頻率較低的情況。一般而言,主要是以質性的描述性資料為主,但有時也可配合已發展出來的查核表,以計算行為出現的次數方式呈現。

(B)時間取樣(time sampling) :在固定的時間間隔內觀察預先選定的行為,可以採用檢核表(checklist)或評定量表來協助。 

(C)便利取樣(convenience sampling) :便利取樣是非機率取樣,是研究者從可近母群體中找到容易、就近方便得到的研究對象,可用於質性研...

【評論主題】3 依據社會學習論的適應困難觀點,下列何者正確?(A)不良的早期經驗 (B)不良的行為模範 (C)錯誤的認知 (D)社會性需求未被滿足

【評論內容】

(A)屬於心理動力取向的適應困難觀點

(C)屬於認知行為取向的適應困難觀點

(D)社會性需求應是指與人的連結、關係建立等能力,應屬心理動力取向當中,偏重社會文化因素的學派之觀點,例如客體關係、阿德勒、蘇麗文、IP....

聯想到Bandura有名的bobo doll 實驗中設計了不同的行為模範,其在社會學習的歷程中扮演要角。故選(B)最合適。

【評論主題】18 研究者欲進行兒童口語攻擊行為的觀察,因此將半小時的觀察時間區隔為每15秒鐘為一單位(共計120個單位)。則此觀察法稱為:(A)事件取樣(event sampling)(B)時間取樣(time s

【評論內容】

(A)事件取樣(event sampling) :以某一事件發生的整個過程作為觀察的對象。觀察者必須要到兒童生活或遊戲的場所中,等待事件的發生,然後記錄事件的經過和前因後果、分析資料並提出研究結果。是比時間取樣更為經濟獲取資料的一種記錄法。適用在行為的發生頻率較低的情況。一般而言,主要是以質性的描述性資料為主,但有時也可配合已發展出來的查核表,以計算行為出現的次數方式呈現。

(B)時間取樣(time sampling) :在固定的時間間隔內觀察預先選定的行為,可以採用檢核表(checklist)或評定量表來協助。 

(C)便利取樣(convenience sampling) :便利取樣是非機率取樣,是研究者從可近母群體中找到容易、就近方便得到的研究對象,可用於質性研...