【評論主題】37 在提供案主家庭有關問題解決能力的訓練時，下列敘述何者錯誤？(A)案主與家庭成員應共同參與契約訂定過程，以決定共同目標(B)社會工作者不宜積極介入，應允許案主與家庭有消極或非建設性的互動(C)思考

【評論內容】(B)工作者要積極地介入，阻止互動........

【評論主題】38在團體結束階段，工作人員有許多重要的工作任務，「維持和普及化（generalizing）團體改變的成效」是其中一項，下列關於執行這個工作任務的技巧，何者錯誤？(A)由於成員的問題有很大的差異，工作

【評論內容】在團體結束後，為成員提供後續聚會的機會，...

【評論主題】37 在提供案主家庭有關問題解決能力的訓練時，下列敘述何者錯誤？(A)案主與家庭成員應共同參與契約訂定過程，以決定共同目標(B)社會工作者不宜積極介入，應允許案主與家庭有消極或非建設性的互動(C)思考

【評論內容】(B)工作者要積極地介入，阻止互動........

【評論主題】38在團體結束階段，工作人員有許多重要的工作任務，「維持和普及化（generalizing）團體改變的成效」是其中一項，下列關於執行這個工作任務的技巧，何者錯誤？(A)由於成員的問題有很大的差異，工作

【評論內容】在團體結束後，為成員提供後續聚會的機會，...

【評論主題】37 在提供案主家庭有關問題解決能力的訓練時，下列敘述何者錯誤？(A)案主與家庭成員應共同參與契約訂定過程，以決定共同目標(B)社會工作者不宜積極介入，應允許案主與家庭有消極或非建設性的互動(C)思考

【評論內容】

(B)工作者要積極地介入，阻止互動中消極、敵對的即非建設性的互動模式

【評論主題】38在團體結束階段，工作人員有許多重要的工作任務，「維持和普及化（generalizing）團體改變的成效」是其中一項，下列關於執行這個工作任務的技巧，何者錯誤？(A)由於成員的問題有很大的差異，工作

【評論內容】

在團體結束後，為成員提供後續聚會的機會，利用後續追蹤確保結果得以繼續維繫和普及於生活。