【評論主題】5. 兒童早期如果缺乏穩定與正向的人際互動，會影響下列何者的發展，進而影響個人情緒調節機制的建立？(A)邊緣系統 (B)前額葉 (C)枕葉 (D)顳葉

【評論內容】(A) 邊緣系統：負責個體的動機與情緒，又稱為情緒中樞，包含杏仁核（與負面情緒相關）與海馬迴（影響個體學習與記憶能力）。

【評論主題】11. 下列關於《校園霸凌防制準則》的說明，何者正確？(A)校園霸凌是指相同或不同學校校長及教師、職員、工友、學生對學生，限於校園內所發生之霸凌行為(B)校長及教職員工知有疑似校園霸凌事件時，均應立即

【評論內容】(A) 校園霸凌是指相同或不同學校校長及教師、職員、工友、學生對學生，限於校園內所發生之霸凌行為（Ｘ）

【評論主題】5. 兒童早期如果缺乏穩定與正向的人際互動，會影響下列何者的發展，進而影響個人情緒調節機制的建立？(A)邊緣系統 (B)前額葉 (C)枕葉 (D)顳葉

【評論內容】(A) 邊緣系統：負責個體的動機與情緒，又稱為情緒中樞，包含杏仁核（與負面情緒相關）與海馬迴（影響個體學習與記憶能力）。

【評論主題】11. 依據《性別平等教育法》之說明，以下敘述何者正確？(A)國民中小學每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時(B)學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件申請

【評論內容】(A) 國民中小學每學期應實施性別平等教育相關課程 或活動至少四小時