【評論主題】11.有關傳喚兒童作證，下列何種處置原則最不恰當？(A)事先提醒幼兒可以回答「我不記得」 (B)盡量避免使用暗示不正確事實的引導式問題(C)盡量減少重複偵訊的次數 (D)盡量避免使用開放式問題
【評論內容】詢問技巧１、與兒童談話時，儘量保持與兒童...
【評論主題】11.有關傳喚兒童作證，下列何種處置原則最不恰當？(A)事先提醒幼兒可以回答「我不記得」 (B)盡量避免使用暗示不正確事實的引導式問題(C)盡量減少重複偵訊的次數 (D)盡量避免使用開放式問題
【評論內容】詢問技巧１、與兒童談話時，儘量保持與兒童...
【評論主題】33 以下各心理學家所提出的主張，那一項是正確的？(A) Bandura：如果能夠提供成長的機會，那生命也會以它更勝一籌的衝力，朝向成長奔去(B) Rogers：心理學家忽略了在探尋潛意識之前，應先對
【評論內容】
米歇爾認為每個人都是一個獨特的認知─情感系統，與環境產生交互作用，產生個人獨有的行為模式。當個體處於某情境時，情境便會激活某些相互連結的單元，彼此間發生特定的交互作用，從而產生情境特異化的認知、行感及行為。
--- 如何去產生行為與其所經歷的經驗、情境有關，也就是C選項
【評論主題】1 下列有關知後同意概念的敘述，何者最適切？(A)最好以書面的形式為之 (B)只限於諮商開始之前實施(C)是別人無法代為行使的 (D)是針對當事人隱私權的要求
【評論內容】
Grosso(2002)認為書面同亦應成為治療契約的一部分，書面同意書可以強化口語的討論。
【評論主題】33 以下各心理學家所提出的主張，那一項是正確的？(A) Bandura：如果能夠提供成長的機會，那生命也會以它更勝一籌的衝力，朝向成長奔去(B) Rogers：心理學家忽略了在探尋潛意識之前，應先對
【評論內容】
米歇爾認為每個人都是一個獨特的認知─情感系統，與環境產生交互作用，產生個人獨有的行為模式。當個體處於某情境時，情境便會激活某些相互連結的單元，彼此間發生特定的交互作用，從而產生情境特異化的認知、行感及行為。
--- 如何去產生行為與其所經歷的經驗、情境有關，也就是C選項
【評論主題】1 下列有關知後同意概念的敘述，何者最適切？(A)最好以書面的形式為之 (B)只限於諮商開始之前實施(C)是別人無法代為行使的 (D)是針對當事人隱私權的要求
【評論內容】
Grosso(2002)認為書面同亦應成為治療契約的一部分，書面同意書可以強化口語的討論。
【評論主題】33 以下各心理學家所提出的主張，那一項是正確的？(A) Bandura：如果能夠提供成長的機會，那生命也會以它更勝一籌的衝力，朝向成長奔去(B) Rogers：心理學家忽略了在探尋潛意識之前，應先對
【評論內容】
米歇爾認為每個人都是一個獨特的認知─情感系統，與環境產生交互作用，產生個人獨有的行為模式。當個體處於某情境時，情境便會激活某些相互連結的單元，彼此間發生特定的交互作用，從而產生情境特異化的認知、行感及行為。
--- 如何去產生行為與其所經歷的經驗、情境有關，也就是C選項
【評論主題】1 下列有關知後同意概念的敘述，何者最適切？(A)最好以書面的形式為之 (B)只限於諮商開始之前實施(C)是別人無法代為行使的 (D)是針對當事人隱私權的要求
【評論內容】
Grosso(2002)認為書面同亦應成為治療契約的一部分，書面同意書可以強化口語的討論。
【評論主題】9 存在主義取向團體領導者會如何協助成員找尋生命的意義？(A)提供領導者個人的生命意義(B)邀請成員投入工作以創造生命意義(C)請成員參考名人的生命意義(D)以腦力激盪的方式找尋團體共通的生命意義
【評論內容】
存在主義應是要協助成員找到"自己"的生命意義A.C.D都是別人的生命意義所以B是比較適合的答案~
【評論主題】15 下列有關記憶的研究發現，何者最正確？(A)逐字背誦的記憶較不易遺忘(B)兒童大致在三歲時開始和別人談論自己過去發生的事(C)兒童在與成人交談時學習將個人經驗結構化(D)工作記憶中不重要的訊息通常
【評論內容】
工作記憶只要沒有加以複述使其進入到長期記憶的話就會消失喔!而不是重不重要的關係!
【評論主題】32 下列對於職業組合卡的描述，何者最正確？(A)是一種非結構的生涯晤談技術(B)是以 Super 的生涯發展理論做為發展的基礎(C)通常會讓當事人感受到一種由「緊」到「鬆」的決定過程(D)歸類為「不
【評論內容】
是以Holland的理論作為發展基礎
【評論主題】17 在進行測驗性能分析時，若用同質性樣本為對象，會得到什麼樣的結果？(A)信度偏高、效度偏低 (B)效度偏高、信度偏低(C)信度、效度均偏高 (D)信度、效度均偏低
【評論內容】
信度的內涵包含了:可靠性、一致性及穩定性而當中的一致性跟穩定性是指同個人在不同的時間重複做這份測驗所得的結果會相近喔!