【評論主題】25. 關於 CFL (Chinese as a Foreign Language)與 CSL (Chinese as a Second Language)，下列敘述何者正確？(A)在 CFL 環境中

【評論內容】

Chinese as a Foreign Language （CFL）是把中文當作一門外國語言來學，Chinese as Second  Language（CSL）則是把中文當作第二語言來學。

CFL的學習較為傳統，一周的上課時數不多，可能只有一至二小時，所以上課時會較側重句型與語法的練習，以達到快速學習的效果。

CSL的目的，是培養學生中英文的雙語能力(bilingual)，多半用沉浸式來教學(immersion)，中文老師在課堂上的用語以中文為主，學生則在自然的中文語言與文化環境裡學習，學生能在真實生活裡用中文，強調語言的溝通交際功能(communicative learning)。

【評論主題】【題組】⑵若當天市場利率為 10%，作甲公司 2x16 年度及 2x20 年 1 月 1 日之分錄。（10 分）

【評論內容】

中文裡有聲調是大多外語沒有的，聲調的產生是透過不同音高

【評論主題】一、甲公司於 2x16 年 1 月 1 日按面額發行$2,000,000 非累積特別股，於 2x20 年 1 月 1 日，甲公司必須按$2,720,978 贖回全部特別股。試作：【題組】⑴若當天市場利

【評論內容】

直接教學法：直接用目標與教學，透過朗讀、聽力等方式學習文法翻譯法：解說文法規則，訓練學生閱讀能力