【評論主題】15. 簡易數字鐘是用 7 隻 LED 棒，以 3 橫 4 直的方向排成「日」字形來顯示 0~9 的數字。如果最下方的橫棒壞掉了，有幾個數字無法完整顯示？(A) 5(B) 6(C) 7(D) 8

【評論內容】

北市大釋疑結果公告111.4.28

生活中的數字中在顯示9時確實有不使用或使用最下方橫棒兩種。不使用最下方橫棒時，0,2,3,5,6,8等6個數字無法完整顯示，而使用最下方橫棒時，則有0,2,3,5,6,8,9等7個數字無法完整顯示，因此本題選項B、C均應視為正確答案。

【評論主題】24. 以下何者不是運用「正增強」的原理在教學上？(A)學生認真聽講，老師給予讚美。(B)老師對解出正確答案的學生加以誇奬。(C)學生一再犯錯時，老師扣其分數。(D)學生不再犯錯時，老師加其點數以示鼓

【評論內容】(A)老師給予讚美(社會性增強: 給予喜★、...

【評論主題】5. 用四張長寬分別為 25 公分、5 公分的長方形紙條拼成如 下的 E 字形。此圖形的周長是多少公分？ (A) 180 (B) 360 (C) 250 (D) 500 (E)送分

【評論內容】這題北市大後來送分，圖片其實有陷阱，會讓人以為三個橫的長方形紙條拼接在一起的時候有重疊，因此會變短5公分，變成20公分。但是如果大家把題目橫著過來看，會發現其實三個橫向的長方形並沒有縮短長度，但是圖形這樣畫確實會引起誤會....釋疑結果北市大決定三個長方形紙條並沒有重疊，但是照這樣算的話，反而沒有答案，所以選擇送分。也許當時出題的老師自己眼睛也花了，以為有重疊吧，所以給出答案(A)這題給摩友的啟示就是做題目要小心一些細節，即便直觀上看起來像是重疊，也應該確認題目給的條件。這題如果選項裡剛好有210就不會送分了，真的要小心!

【評論主題】1. 下列何者不是教育部推動教育優先區計畫的目的？(A) 有效解決地區性的教育問題(B) 平衡城鄉教育差距(C) 照顧文化資源不足地區及相對弱勢族群學生(D) 評估學校廢併校的可能性

【評論內容】

教育部補助直轄市縣（市）政府推動教...