【評論主題】21. 小芳老師積極布置一個良好的教學情境來感染學生，讓學生能經由模仿作用提升學習動機與成效。此種作法較符合下列何種理論的主張？(A)系統增強理論 (B)社會學習理論(C)結構功能理論 (D)需求層次
【評論內容】
班杜拉的社會學習強調「觀察」、「模仿」
【評論主題】21. 小芳老師積極布置一個良好的教學情境來感染學生，讓學生能經由模仿作用提升學習動機與成效。此種作法較符合下列何種理論的主張？(A)系統增強理論 (B)社會學習理論(C)結構功能理論 (D)需求層次
【評論內容】
班杜拉的社會學習強調「觀察」、「模仿」
【評論主題】34.下列有關「國民教育法」的敘述，下列何者為真？(A) 對於資賦優異之國民小學學生，得縮短其修業年限。但以兩年為限(B) 六歲之學齡兒童，由戶政機關調查造冊，送經直轄市、縣 (市) 政府按學區分發，
【評論內容】選項(A)應改為以一年為限
【評論主題】28.下列何者不是有關「檔案評量」的主要理念？(A)是實作評量的方式之ㄧ(B)強調找出學生的優點 (C)以富創意的方式來呈現學習成長的歷程 (D)容易配合全班教學目標實施評量。
【評論內容】
主要是看學生個別進步狀況，所以無法同一全班進度
【評論主題】23. 在教室裡，老師對於表現好的小朋友，常常會發給其好寶寶獎章或貼紙等物品，以做為獎勵，用來鼓勵兒童養成良好的習慣或常規。這種方法背後的理念是源自於︰(A)心理分析學派(B)認知學派(C)人本學派(
【評論內容】
給予物品做為獎勵-增強-行為主義