【評論主題】15.李老師鼓勵來自勞工家庭的阿貴努力讀書，並說自己也是來自勞工家庭，經由讀書當上老師，李老師的例子可以說明下述何種現象？(A)代內水平流動(B)代內向上流動(C)代間水平流動(D)代間向上流動

【評論內容】

代內：個人(自己)一生在職業成就或社會地位的升降變動

流動：階層流動，包含水平或垂直。

水平流動:從甲校老師變成乙校老師

垂直流動:清潔工中樂透後變成富豪

代間流動：指兩代間職業的變化 (自己與父母 或 自己與孩子)

【評論主題】19. 美國「沒有落後的孩子」（NCLB）或臺灣的「幼兒教育券」之共同教育理念為何？(A)教育優先區 (B)教育機會均等(C)促進潛能開發 (D)學校本位課程

【評論內容】

NCLB 方案目標:以績效責任、彈性和選擇，縮短孩子的學業成就差距，讓每一位孩子都不落後。

幼兒教育券 方案目標:

1.整合並運用國家總體教育資源，促進資源分配合理效益 。

2.改善幼稚園及托兒所生態與環境，並提昇幼兒教育水準。

3.縮短公私立幼稚園與托兒所學費差距，以減輕家長教養子女之經濟負擔