【評論主題】結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意﹐欲辯已忘言。 (飲酒詩之五 陶淵明)【題組】30.作者「結廬在人境，而無車馬喧」的原因為何？
【評論內容】
翻譯：我家建在人多繁華的地區，可是卻沒有被車馬的喧鬧聲吵過。問你怎麼可以做到？心靈能超脫世俗（不受外物影響）、像處在邊遠偏僻處。在屋子東邊的籬笆採菊花時，悠然間抬頭看見南山的勝景。黃昏時山間的霧氣很美，飛鳥成群結伴歸林。這其中的樂趣（隱含的人生的真理），想要說出卻無法用言語表達。
(A)(B) 題旨未指出。(C) 未指出家境清寒，家住在繁華地區（人境）。
【評論主題】38.某特殊教育學校設置幼兒部4班；國小部6班；國中部6班；高中部及高職部各3班，全校專任教師共46人。該校教師依編制缺額有幾位？(A)0位(B)3位(C)4位(D)10位
【評論內容】教師導師
（一）身障
1. 學前、國小：2
2. 國中、高中職：3
（二）資優
1. 國小：2
2. 國中、高中職：3
（一）集中式身障特教班
1. 學前、國小、國中：2
2. 高中職：1
（二）集中式資優特教班：1
（三）分散式資源班、巡迴：1，由各級主管機關視實際需要
【評論主題】7. 在聲韻學中，有所謂「雙聲」「疊韻」，從國語注音來看，下列詞語中，何者為「雙聲」詞？(A)參差 (B)蒼茫 (C)綿延 (D)葡萄。
【評論內容】
(A)參差（ㄘㄣ ㄘ，雙聲）
(B)蒼茫（ㄘㄤ ㄇㄤˊ，疊韻）
(C)綿延（ㄇㄧㄢˊ 一ㄢˊ，疊韻）
(D)葡萄（ㄆㄨˊ ㄊㄠˊ，連綿詞）