【評論主題】17 當研究者想要了解同一批學生在參與家暴防治方案前後，對於家庭暴力概念的了解是否有改變時，下列 那種假設檢定方式可以被使用？(A)Z 檢定 (B)獨立樣本 t 檢定 (C)關聯樣本 t 檢定 (D)
【評論內容】
T檢定主要是用以檢視兩個平均數的差異顯著性檢定，分類有：
1.單一樣本的平均數檢定：根據樣本平拘束以檢定假設之母群體平均數是否可被接受。
2.兩樣本的平均數檢定：旨在比較(變異數相同或不同的)兩個母群體之間平均數的差異，或比較來自同一母群體之兩個樣本之間的不同。前者為獨立樣本T檢定，後者就是相依(成對)樣本T檢定。
【評論主題】17 當研究者想要了解同一批學生在參與家暴防治方案前後，對於家庭暴力概念的了解是否有改變時，下列 那種假設檢定方式可以被使用？(A)Z 檢定 (B)獨立樣本 t 檢定 (C)關聯樣本 t 檢定 (D)
【評論內容】
T檢定主要是用以檢視兩個平均數的差異顯著性檢定，分類有：
1.單一樣本的平均數檢定：根據樣本平拘束以檢定假設之母群體平均數是否可被接受。
2.兩樣本的平均數檢定：旨在比較(變異數相同或不同的)兩個母群體之間平均數的差異，或比較來自同一母群體之兩個樣本之間的不同。前者為獨立樣本T檢定，後者就是相依(成對)樣本T檢定。