【評論主題】66.針對復發型多發性硬化症（relapsing-remitting MS）患者，下列何者是不適切的介入方法？(A)教導能量節省技巧（energy conservation techniques）(B

【評論內容】

多發性硬化症（relapsing-remitting MS）：中樞神經去髓鞘疾病神經去髓鞘後產生硬塊，硬塊出現在哪就會產生哪種症狀可規律的有氧運動，但需為小程度的耗氧因體溫上升，髓鞘易加速剝離

【評論主題】74.當光線刺激感光接受器時，有關在感光接受器所發生的變化，下列敘述何者錯誤？(A)活化轉換蛋白（transducin）(B)增加cGMP(C)關閉鈉通道(D)過極化（hyperpolarizatio

【評論內容】

cGMP 減少 導致鈉離子通道關閉 使得過極化產生

【評論主題】24.有關認知訓練模式的敘述，下列何者錯誤？(A)Toglia強調學習的轉移(B)Allen強調認知階層，其訓練針對特定的認知能力(C)Giles的神經功能手法強調真實情境中的認知功能訓練(D)認知復

【評論內容】

Allen強調認知階層，其訓練針對剩餘功能發揮到最大極縣

【評論主題】79.關於林納涵（Linehan, 1993）設計的心理社會技巧訓練（psychosocial skill training），下列敘述何者錯誤？(A)可以用書寫來協助個案專注地解決問題，例如寫下衝突

【評論內容】

 B: 處理邊緣性人格疾患

【評論主題】74.當光線刺激感光接受器時，有關在感光接受器所發生的變化，下列敘述何者錯誤？(A)活化轉換蛋白（transducin）(B)增加cGMP(C)關閉鈉通道(D)過極化（hyperpolarizatio

【評論內容】

cGMP 減少 導致鈉離子通道關閉 使得過極化產生

【評論主題】24.有關認知訓練模式的敘述，下列何者錯誤？(A)Toglia強調學習的轉移(B)Allen強調認知階層，其訓練針對特定的認知能力(C)Giles的神經功能手法強調真實情境中的認知功能訓練(D)認知復

【評論內容】

Allen強調認知階層，其訓練針對剩餘功能發揮到最大極縣

【評論主題】79.關於林納涵（Linehan, 1993）設計的心理社會技巧訓練（psychosocial skill training），下列敘述何者錯誤？(A)可以用書寫來協助個案專注地解決問題，例如寫下衝突

【評論內容】

 B: 處理邊緣性人格疾患

【評論主題】74.當光線刺激感光接受器時，有關在感光接受器所發生的變化，下列敘述何者錯誤？(A)活化轉換蛋白（transducin）(B)增加cGMP(C)關閉鈉通道(D)過極化（hyperpolarizatio

【評論內容】

cGMP 減少 導致鈉離子通道關閉 使得過極化產生

【評論主題】48.下列有關骨骼肌的感覺受器，何者錯誤？(A)肌梭（muscle spindle）上有Ia afferent fiber(B)肌梭（muscle spindle）為肌肉張力的直接受器(C)高基氏器（

【評論內容】

肌梭主要用來偵測肌肉長度的變化，當肌肉被拉長時肌梭中間的感覺接受器的ending 被興奮，將訊號往中樞傳。

高爾基氏腱器（Golgi tendon organs）主要負責感應肌肉張力變化

【評論主題】24.有關認知訓練模式的敘述，下列何者錯誤？(A)Toglia強調學習的轉移(B)Allen強調認知階層，其訓練針對特定的認知能力(C)Giles的神經功能手法強調真實情境中的認知功能訓練(D)認知復

【評論內容】

Allen強調認知階層，其訓練針對剩餘功能發揮到最大極縣

【評論主題】79.關於林納涵（Linehan, 1993）設計的心理社會技巧訓練（psychosocial skill training），下列敘述何者錯誤？(A)可以用書寫來協助個案專注地解決問題，例如寫下衝突

【評論內容】

 B: 處理邊緣性人格疾患