【評論主題】29. 小華經常在角落活動時打擾其他幼兒的活動。老師後來決定請他當小組長，負責該角落規則的建立與維護，此後他就不再搗蛋。此一方法是應用行為主義的什麼原理？(A)增強原理 (B)消弱原理(C)效果論原理

【評論內容】

交互抑制

是利用人不能同時存在兩種相對立的情緒或狀況，使某一情緒或狀況能被相對立的情境或狀況抑止，進而只出現相對立之情緒或狀況。例如：維持秩序和搗蛋不能同時存在