【評論主題】36 It was impossible to remain ______ forever and in the course of time the true identity of George
【評論內容】
永遠隱姓埋名是不可能的，隨著時間的推移，喬治艾略特的真實身份被洩露出去了。
【評論主題】4 He is a____figure in the art world. Some think that he is a genius, while others look on him as a
【評論內容】
He is a controversial figure in the art world. Some think that he is a genius, while others look on him as a lunatic who just puts different elements together
他是藝術界備受爭議的人物。 有些人認為他是一個天才，而有些人認為他是一個瘋子，只是把不同的元素放在一起
【評論主題】33「甯越，中牟鄙人也，苦耕之勞，謂其友曰：『何為而可以免此苦也？』友曰：『莫如學，學二十年則 可以達矣。』甯越曰：『請十五歲，人將休，吾將不休；人將臥，吾不敢臥。』十五歲學而周威公師之。 夫走者之速
【評論內容】
甯越，起初是中牟縣粗鄙不文的農夫，深以耕田為苦，他向朋友請教：「要怎麼做才能免除耕田之苦？」朋友說：「沒有比讀書學習更好的了，持續學習三十年就可以成功得志。」甯越說：「讓我用15年的時間來完成它吧，別人累了停下休息，我不停下休息；別人倦了睡覺，我不敢睡覺。」甯越說做就做，終於在15年後如願學成，由於學問淵博，連周威公都拜他為師。走路速度快的人，撐過兩里，力氣用盡就走不動了；步行緩慢的人，保留體力，即使走完百里也能繼續走。甯越的資材普通，可他學習的毅力能長久堅持下去，始終不敢懈怠，他能成為諸侯國君的老師，難道不是應該的嗎？
【評論主題】33「甯越，中牟鄙人也，苦耕之勞，謂其友曰：『何為而可以免此苦也？』友曰：『莫如學，學二十年則 可以達矣。』甯越曰：『請十五歲，人將休，吾將不休；人將臥，吾不敢臥。』十五歲學而周威公師之。 夫走者之速
【評論內容】
甯越，起初是中牟縣粗鄙不文的農夫，深以耕田為苦，他向朋友請教：「要怎麼做才能免除耕田之苦？」朋友說：「沒有比讀書學習更好的了，持續學習三十年就可以成功得志。」甯越說：「讓我用15年的時間來完成它吧，別人累了停下休息，我不停下休息；別人倦了睡覺，我不敢睡覺。」甯越說做就做，終於在15年後如願學成，由於學問淵博，連周威公都拜他為師。走路速度快的人，撐過兩里，力氣用盡就走不動了；步行緩慢的人，保留體力，即使走完百里也能繼續走。甯越的資材普通，可他學習的毅力能長久堅持下去，始終不敢懈怠，他能成為諸侯國君的老師，難道不是應該的嗎？
【評論主題】36 It was impossible to remain ______ forever and in the course of time the true identity of George
【評論內容】
永遠隱姓埋名是不可能的，隨著時間的推移，喬治艾略特的真實身份被洩露出去了。
【評論主題】16 根據古典學派對利率的觀點，下列敘述，何者正確？(A)當儲蓄增加、投資減少時，會使實質利率上升 (B)貨幣供給減少，會使實質利率上升 (C)政府發行債券以融通財政赤字之增加，會使實質利率下跌 (D
【評論內容】
A:投資減少 需求線左移 利率下降
B:分開來看
(1)貨幣供給貨幣需求決定利率是凱因斯 非古典
(2)古典MV=PY 供給下降 物價同比例下降 所以實質貨幣供給不變 利率不變
C:赤字公儲變少 可貸資金供給減少 供給線左移 利率上升
D:投資減少 需求線左移 利率下降
【評論主題】4 He is a____figure in the art world. Some think that he is a genius, while others look on him as a
【評論內容】
He is a controversial figure in the art world. Some think that he is a genius, while others look on him as a lunatic who just puts different elements together
他是藝術界備受爭議的人物。 有些人認為他是一個天才，而有些人認為他是一個瘋子，只是把不同的元素放在一起
【評論主題】33「甯越，中牟鄙人也，苦耕之勞，謂其友曰：『何為而可以免此苦也？』友曰：『莫如學，學二十年則 可以達矣。』甯越曰：『請十五歲，人將休，吾將不休；人將臥，吾不敢臥。』十五歲學而周威公師之。 夫走者之速
【評論內容】
甯越，起初是中牟縣粗鄙不文的農夫，深以耕田為苦，他向朋友請教：「要怎麼做才能免除耕田之苦？」朋友說：「沒有比讀書學習更好的了，持續學習三十年就可以成功得志。」甯越說：「讓我用15年的時間來完成它吧，別人累了停下休息，我不停下休息；別人倦了睡覺，我不敢睡覺。」甯越說做就做，終於在15年後如願學成，由於學問淵博，連周威公都拜他為師。走路速度快的人，撐過兩里，力氣用盡就走不動了；步行緩慢的人，保留體力，即使走完百里也能繼續走。甯越的資材普通，可他學習的毅力能長久堅持下去，始終不敢懈怠，他能成為諸侯國君的老師，難道不是應該的嗎？
【評論主題】2根據資訊不完全模型(the imperfect-information model)，若經濟體系的物價變動較為頻繁，則其產出：(A)與未預期到的工資改變之間成反比(B)與未預期到的物價改變之間成反比
【評論內容】
A為什麼會錯 物價上升，實質工資下降 產出增加 不是呈反比嗎