【評論主題】11. 有關幼兒園教保服務人員進行教學評量的敘述，下列何者不正確？(A)教學評量是在課程規劃時、課程進行和課程進行後都要進行的。(B)教學評量對象是老師自己和幼兒。(C)進行教學評量時也需要同步考量幼

【評論內容】教學評量-評量教學者(老師)學習★★-...

【評論主題】11. 有關幼兒園教保服務人員進行教學評量的敘述，下列何者不正確？(A)教學評量是在課程規劃時、課程進行和課程進行後都要進行的。(B)教學評量對象是老師自己和幼兒。(C)進行教學評量時也需要同步考量幼

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【評論主題】2. 小咪老師想要藉由【番薯】主題提升幼兒各種核心素養，下列核心素養與探究活動的搭配，何者最佳?(A)藉由研究煮熟番薯的吃法提升表達溝通能力(B) 藉由閱讀與聆聽番薯故事提升推理賞析能力(C) 藉由種

【評論內容】

（A)藉由研究煮熟番薯的吃法提升表...

【評論主題】17.小達在魏氏兒童智力量表(WISC-III)的總智商是115，請問相當於 T 分數多少？(A) 60 (B) 70 (C) 84 (D) 95

【評論內容】

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W=100+15z (魏式智力測驗專用) 

115=100+15Z

15=15Z

Z=1

T=10z+50 (背!)T=10+50

【評論主題】10. 主張普及教育，認為教育具有促進社會進步功能的思想家是？(A) 柯門紐斯(B) 盧梭(C) 洛克(D) 斐斯塔洛齊

【評論內容】

裴氏

教育原理

自發原則直觀原則要素教育原則力之平衡原理 : 各種能力需均衡發展共同社會原理 :與社會結合，才能追求人類最大幸福。 強調社會的重要性