【評論主題】5. 綿羊班幼兒在組合建構區做了許多的陀螺，他們發現有的陀螺可以轉很久，有的陀螺轉一下子就停了；他們想要研究出可以轉得久的陀螺，老師引導幼兒進行團體討論與多次的分組研究測試，幼兒從小組的研究記錄表中，

【評論內容】本題屬於組合建構區裡的常態性教具，並非教...

【評論主題】10陳老師常在單元結束後進行隨堂測驗，以便了解那些概念需要再加強教學，依測驗的性質，這是屬於下列何種評量？(A)安置性評量 (B)診斷性評量 (C)形成性評量 (D)總結性評量。

【評論內容】評量名詞解釋

 橫斷式評量(C☆☆☆☆-...

【評論主題】5. 綿羊班幼兒在組合建構區做了許多的陀螺，他們發現有的陀螺可以轉很久，有的陀螺轉一下子就停了；他們想要研究出可以轉得久的陀螺，老師引導幼兒進行團體討論與多次的分組研究測試，幼兒從小組的研究記錄表中，

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【評論內容】評量名詞解釋

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