【評論主題】16.老師在評量某生學習表現時，該生答對給予正面的回饋，答錯會依序給予教學提示，由簡單提醒、提示思考方向到最後提示解題特殊技巧。這位老師的評量方式為何？(A)真實評量 (B)情境評量 (C)動態評量
【評論內容】
動態評量
意義：指在教學前、教學中及教學後，以因應及調整評量情境的方式，對學習者的認知能力進行持續性的評量。藉此瞭解教學與認知改變的關係。經由教學後，確認學習者所能夠達到的最大可能潛能表現(Day & Hall, 1987)。
旨在評估學生的潛能而非目前的表現主試與受試互動的歷程結合教學與評量 測—教—測經由互動發現所需介入的方式與程度