【評論主題】16. 依據 DSM-5 診斷準則，下列何者較「不是」對立性反抗症(oppositional defiant disorder)的症狀？(A)經常將自己的過錯或不當行為怪罪於他人(B)經常跟老師爭辯(

【評論內容】對立反抗症(Oppositional D☆☆☆☆☆☆ ...

【評論主題】12. 依照皮爾斯（Perls）完形治療的人格的五個層次觀點，由外層而內層的順序為何？(A)恐懼、虛假、外爆、內爆(B)虛假、外爆、內爆、恐懼(C)虛假、恐懼、內爆、外爆(D)內爆、恐懼、虛假、外爆

【評論內容】影響人格成長的五個障礙:虛假-恐懼-僵局-...

【評論主題】11. 根據《學生轉銜輔導及服務辦法》，現就讀學校應於學生入學後多少時間內，至通報系統查詢入學學生是否為轉銜學生？(A)一個月內(B)二個月內(C)三個月內(D)四個月內

【評論內容】

原學校:於畢業前一個月召開評估會議

...

【評論主題】3. 庫柏蘿絲（Kubler Ross）在研究失落與悲傷的心理歷程中，提出了哀傷（grief)的五個階段，下列何者屬第一個階段？(A)拒絕(B)憤怒(C)討價還價(D)沮喪

【評論內容】庫伯勒-羅絲模型五個階段包括：「否認」：...

【評論主題】16. 依據 DSM-5 診斷準則，下列何者較「不是」對立性反抗症(oppositional defiant disorder)的症狀？(A)經常將自己的過錯或不當行為怪罪於他人(B)經常跟老師爭辯(

【評論內容】對立反抗症(Oppositional D☆☆☆☆☆☆ ...

【評論主題】12. 依照皮爾斯（Perls）完形治療的人格的五個層次觀點，由外層而內層的順序為何？(A)恐懼、虛假、外爆、內爆(B)虛假、外爆、內爆、恐懼(C)虛假、恐懼、內爆、外爆(D)內爆、恐懼、虛假、外爆

【評論內容】影響人格成長的五個障礙:虛假-恐懼-僵局-...

【評論主題】3. 庫柏蘿絲（Kubler Ross）在研究失落與悲傷的心理歷程中，提出了哀傷（grief)的五個階段，下列何者屬第一個階段？(A)拒絕(B)憤怒(C)討價還價(D)沮喪

【評論內容】庫伯勒-羅絲模型五個階段包括：「否認」：...

【評論主題】11. 根據《學生轉銜輔導及服務辦法》，現就讀學校應於學生入學後多少時間內，至通報系統查詢入學學生是否為轉銜學生？(A)一個月內(B)二個月內(C)三個月內(D)四個月內

【評論內容】

原學校:於畢業前一個月召開評估會議

現就讀學校:於開學後一個月召開轉銜會議