【評論主題】16. 依據 DSM-5 診斷準則,下列何者較「不是」對立性反抗症(oppositional defiant disorder)的症狀?(A)經常將自己的過錯或不當行為怪罪於他人(B)經常跟老師爭辯(
【評論內容】對立反抗症(Oppositional D☆☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】12. 依照皮爾斯(Perls)完形治療的人格的五個層次觀點,由外層而內層的順序為何?(A)恐懼、虛假、外爆、內爆(B)虛假、外爆、內爆、恐懼(C)虛假、恐懼、內爆、外爆(D)內爆、恐懼、虛假、外爆
【評論內容】影響人格成長的五個障礙:虛假-恐懼-僵局-...
【評論主題】11. 根據《學生轉銜輔導及服務辦法》,現就讀學校應於學生入學後多少時間內,至通報系統查詢入學學生是否為轉銜學生?(A)一個月內(B)二個月內(C)三個月內(D)四個月內
【評論內容】
原學校:於畢業前一個月召開評估會議
...
【評論主題】3. 庫柏蘿絲(Kubler Ross)在研究失落與悲傷的心理歷程中,提出了哀傷(grief)的五個階段,下列何者屬第一個階段?(A)拒絕(B)憤怒(C)討價還價(D)沮喪
【評論內容】庫伯勒-羅絲模型五個階段包括:「否認」:...
【評論主題】16. 依據 DSM-5 診斷準則,下列何者較「不是」對立性反抗症(oppositional defiant disorder)的症狀?(A)經常將自己的過錯或不當行為怪罪於他人(B)經常跟老師爭辯(
【評論內容】對立反抗症(Oppositional D☆☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】12. 依照皮爾斯(Perls)完形治療的人格的五個層次觀點,由外層而內層的順序為何?(A)恐懼、虛假、外爆、內爆(B)虛假、外爆、內爆、恐懼(C)虛假、恐懼、內爆、外爆(D)內爆、恐懼、虛假、外爆
【評論內容】影響人格成長的五個障礙:虛假-恐懼-僵局-...
【評論主題】3. 庫柏蘿絲(Kubler Ross)在研究失落與悲傷的心理歷程中,提出了哀傷(grief)的五個階段,下列何者屬第一個階段?(A)拒絕(B)憤怒(C)討價還價(D)沮喪
【評論內容】庫伯勒-羅絲模型五個階段包括:「否認」:...
【評論主題】11. 根據《學生轉銜輔導及服務辦法》,現就讀學校應於學生入學後多少時間內,至通報系統查詢入學學生是否為轉銜學生?(A)一個月內(B)二個月內(C)三個月內(D)四個月內
【評論內容】
原學校:於畢業前一個月召開評估會議
現就讀學校:於開學後一個月召開轉銜會議