【評論主題】82.下列為社會學或教育社會學的經典名著，哪一本書的解釋觀點較不同於其他三者？(A) 帕森斯(T. Parsons)的《社會行動的結構》(B) 艾波(M. Apple)的《意識型態與課程》(C) 弗雷

【評論內容】分享個人解題方法：(A) ★★★(☆. ...

【評論主題】87.洪老師要設計高年級的社會領域課程方案，請問在發展課程時，下列何者較適合作為高年級學生之學習表現依據？(A) 社 1a-Ⅱ-2 分辨社會事物的類別或先後順序(B) 社 2a-Ⅳ-1 敏銳察覺人與環

【評論內容】題目要的是高年級學生之學習表現➝高年級為...

【評論主題】31. 下列何者正確的說明選擇題的難度、鑑別度與錯誤選項的誘答力三者之間的關係？(A)難度愈高鑑別度愈高 (B)難度愈低鑑別度愈高(C)錯誤選項的誘答力愈高鑑別度愈高 (D)錯誤選項的誘答力愈高難度愈

【評論內容】鑑別度與難度的關係

1.難度越接近0.5 ，...

【評論主題】9. 學校的發展會受到政府政策、社區期望、學生和家長的需求等因素影響，且這些因素會影響學校的組織文化和結構，進而影響學校的目標、策略和決策行為。請問上述內容最符合以下哪個理論學說？(A)社會學組織理論

【評論內容】(A)社會組織：由一定數量的社會成員按照...

【評論主題】82.下列為社會學或教育社會學的經典名著，哪一本書的解釋觀點較不同於其他三者？(A) 帕森斯(T. Parsons)的《社會行動的結構》(B) 艾波(M. Apple)的《意識型態與課程》(C) 弗雷

【評論內容】分享個人解題方法：(A) ★★★(☆. ...

【評論主題】87.洪老師要設計高年級的社會領域課程方案，請問在發展課程時，下列何者較適合作為高年級學生之學習表現依據？(A) 社 1a-Ⅱ-2 分辨社會事物的類別或先後順序(B) 社 2a-Ⅳ-1 敏銳察覺人與環

【評論內容】題目要的是高年級學生之學習表現➝高年級為...

【評論主題】31. 下列何者正確的說明選擇題的難度、鑑別度與錯誤選項的誘答力三者之間的關係？(A)難度愈高鑑別度愈高 (B)難度愈低鑑別度愈高(C)錯誤選項的誘答力愈高鑑別度愈高 (D)錯誤選項的誘答力愈高難度愈

【評論內容】鑑別度與難度的關係

1.難度越接近0.5 ，...

【評論主題】9. 學校的發展會受到政府政策、社區期望、學生和家長的需求等因素影響，且這些因素會影響學校的組織文化和結構，進而影響學校的目標、策略和決策行為。請問上述內容最符合以下哪個理論學說？(A)社會學組織理論

【評論內容】(A)社會組織：由一定數量的社會成員按照...

【評論主題】53.近體詩講究平仄格律，如果一首七言絕句的第三句平仄譜是「平平仄仄平平仄」，那麼第四句的平仄應是下列何者？(A)平平仄仄仄平平 (B)仄仄平平平仄仄 (C)仄仄平仄仄平平 (D)仄仄平平仄仄平。

【評論內容】

七言絕句，仄起式，正格：

仄仄平平仄仄平（韻）平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韻）

【評論主題】53.近體詩講究平仄格律，如果一首七言絕句的第三句平仄譜是「平平仄仄平平仄」，那麼第四句的平仄應是下列何者？(A)平平仄仄仄平平 (B)仄仄平平平仄仄 (C)仄仄平仄仄平平 (D)仄仄平平仄仄平。

【評論內容】

七言絕句，仄起式，正格：

仄仄平平仄仄平（韻）平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韻）

【評論主題】55.下列「」中的字音，何者聲母為捲舌音？ (A)「囁」嚅 (B)「懾」服 (C)積「攢」 (D)肉「燥」。

【評論內容】(A) 「囁」嚅：ㄋ一ㄝˋ

【評論主題】【題組】23.根據小華和大維的說法，他們可能抱持不同的目標導向。下列敘述何者較為正確？(A)小華抱持迴避表現目標 (B)小華抱持迴避精熟目標(C)大維抱持趨向精熟目標 (D)大維抱持趨向表現目標

【評論內容】(A)小華抱持迴避表現目標(B)小華抱持迴避精熟目標(C)大維抱持趨向精熟目標(D)大維抱持趨向表現目標→小華