【評論主題】31 小志在團體中說話的方式無法引起其他成員的興趣，小志也覺得自己的表達方式真的很無趣。領導者邀請小志選擇 3 位成員後走到他們面前，分別說出他想告訴他們的話，最後並以「我是認真的！」作為結束。下列何

【評論內容】大家都會因為害怕，所以不太敢表達。當小志...

【評論主題】29 關於敘事治療取向團體的敘述，下列何者錯誤？(A)邀請成員從不同觀點檢視他們的故事，尋求足夠的證據支持有能力脫離問題主導的新觀點(B)敘事治療過程的核心包括辨別社會標準和期待如何內化成個人受束縛且

【評論內容】用問句也是產生經驗的一種，這種........

【評論主題】28 團體評估可從不同向度來進行，下列敘述何者最不適當？(A)根據成員的自陳報告 (B)根據領導者的自我評估(C)根據團體成員間的差異來評估 (D)根據成員的結果展現來評估

【評論內容】成員間本來就有差異性，這個不能成為評估的...

【評論主題】27 大學生人際關係團體，成員甲說完自己被霸凌的經驗後，突然對乙大吼：「我討厭你，你總是在團體中沈默不語，我們其他人像傻子一樣說話給你聽，你只是一直躲在自己的世界，完全不理我們」。此時關於領導者的回應

【評論內容】因為是自我揭露完突然地大吼，可能是隱忍情...

【評論主題】22 下列關於治療性團體中特殊成員的敘述，何者最不正確？(A)拒絕協助的抱怨型成員一方面央求領導者的協助，另一方面又要挫敗領導者(B)自以為是的衛道型成員最在乎是否被喜歡或尊敬(C)壟斷發言的成員用各

【評論內容】自以為是的成員，會認為不管自己做什........

【評論主題】21 二十多歲年輕人的身體重度障礙者成長團體中，成員探討了兩性交往的相關議題，不斷地訴說自己的身體障礙造成兩性交往的困難，團體初期充滿了無力、憤怒、怨懟的氣氛。下列領導者的介入方向，何者最不適當？(A

【評論內容】介入的初期，不適合用「面.....看完整...

【評論主題】31 小志在團體中說話的方式無法引起其他成員的興趣，小志也覺得自己的表達方式真的很無趣。領導者邀請小志選擇 3 位成員後走到他們面前，分別說出他想告訴他們的話，最後並以「我是認真的！」作為結束。下列何

【評論內容】大家都會因為害怕，所以不太敢表達。當小志...

【評論主題】29 關於敘事治療取向團體的敘述，下列何者錯誤？(A)邀請成員從不同觀點檢視他們的故事，尋求足夠的證據支持有能力脫離問題主導的新觀點(B)敘事治療過程的核心包括辨別社會標準和期待如何內化成個人受束縛且

【評論內容】用問句也是產生經驗的一種，這種........

【評論主題】28 團體評估可從不同向度來進行，下列敘述何者最不適當？(A)根據成員的自陳報告 (B)根據領導者的自我評估(C)根據團體成員間的差異來評估 (D)根據成員的結果展現來評估

【評論內容】成員間本來就有差異性，這個不能成為評估的...

【評論主題】27 大學生人際關係團體，成員甲說完自己被霸凌的經驗後，突然對乙大吼：「我討厭你，你總是在團體中沈默不語，我們其他人像傻子一樣說話給你聽，你只是一直躲在自己的世界，完全不理我們」。此時關於領導者的回應

【評論內容】因為是自我揭露完突然地大吼，可能是隱忍情...

【評論主題】22 下列關於治療性團體中特殊成員的敘述，何者最不正確？(A)拒絕協助的抱怨型成員一方面央求領導者的協助，另一方面又要挫敗領導者(B)自以為是的衛道型成員最在乎是否被喜歡或尊敬(C)壟斷發言的成員用各

【評論內容】自以為是的成員，會認為不管自己做什........

【評論主題】21 二十多歲年輕人的身體重度障礙者成長團體中，成員探討了兩性交往的相關議題，不斷地訴說自己的身體障礙造成兩性交往的困難，團體初期充滿了無力、憤怒、怨懟的氣氛。下列領導者的介入方向，何者最不適當？(A

【評論內容】介入的初期，不適合用「面.....觀看完...