用戶【lll lll】點評問題和點評內容

【評論主題】19. 老師指派上課中不斷干擾同學的學生一個人坐到教室角落的位置。老師使用的方法是下列何者?(A) 回饋(B) 正增強(C) 隔離(D) 負增強 .

【評論內容】

這類題目每年必考,而這種很容易會掉到陷阱

負增強,移走(拿走、避免)對方不想要的、討厭的事物。

例如小美討厭鋼琴課,媽媽說通過鋼琴檢定可以不用上鋼琴課。可以避免討厭的事物,才是負增強

基本上考古題考很多次,學生干擾上課→老師要學生去教室角落,

題目沒有其他描述學生的行為或心境,一率是隔離(暫停)等的選項

如果題目有描述,學生知道老師每次處理方式(去角落)後,更常干擾上課,表示「去角落」是他的增強物。

【評論主題】19. 老師指派上課中不斷干擾同學的學生一個人坐到教室角落的位置。老師使用的方法是下列何者?(A) 回饋(B) 正增強(C) 隔離(D) 負增強 .

【評論內容】

這類題目每年必考,而這種很容易會掉到陷阱

負增強,移走(拿走、避免)對方不想要的、討厭的事物。

例如小美討厭鋼琴課,媽媽說通過鋼琴檢定可以不用上鋼琴課。可以避免討厭的事物,才是負增強

基本上考古題考很多次,學生干擾上課→老師要學生去教室角落,

題目沒有其他描述學生的行為或心境,一率是隔離(暫停)等的選項

如果題目有描述,學生知道老師每次處理方式(去角落)後,更常干擾上課,表示「去角落」是他的增強物。