【SPROUTS】點評問題和點評內容

【評論主題】1. 我國分別規劃特殊教育和衛生福利兩大系統提供身心障礙學生輔助科技的應用，請從下列選項中選擇一項針對前述兩大系統異同比較後錯誤的敘述：(A)衛福系統的適用對象較為多元 (B)衛福系統的輔具種類較為廣

【評論內容】回應B2二樓，這題選錯誤的，所以A、B、D是正確的，C才是錯誤的，好像寫反了喔!提醒各位注意一下

【評論主題】6.小英是一位學習障礙學生他很努力在認路，但是還是經常迷路，此問題最可能是屬於那一個向度？(A) 課業的問題 (B) 空間知覺的問題 (C) 注意力的問題 (D) 動作的問題

【評論內容】空間知覺是對物體形狀、大小、相對平面位置及空間位置等空間特性感知，空間知覺能力是指人們利用三維空間方式進行思維的能力。原文網址：https://kknews.cc/education/3xk3j53.html

【評論主題】52. 小君是學障生，工作記憶PR3，常常出現考試沒準備，作業或學用品沒帶，針對這種情形，請研判下列何種處理方式合適?(A)找小君晤談，叫她不要懶惰(B)入班宣導學習障礙(C)當老師交代要考試、有作業

【評論內容】

工作記憶屬短期記憶，該生無法記得教師指派的作業、忘記隔天要考試，因此可以請同儕協助，並讓學生抄寫於記事本中提醒自己

【評論主題】28. 以下何者是憂鬱症兒童較容易出現的行為表現？(A)上課認真注意力集中 (B)缺乏笑容表情單一 (C)活潑好動喜歡搶第一 (D)經常表達父母對自己的寵愛。

【評論內容】兒童的憂鬱症不像大人有明顯的症狀指標。加上這時候的孩子，感情尚未成熟，情緒表達能力不夠，很容易會因「假性症狀」而被大人以為「只是偷懶罷了」。　　而最明顯的症狀是活動力突然減弱，不再愛看電視或熱衷喜歡的遊戲，甚至會突然不安而哭了起來。有越來越多的研究顯示，罹患憂鬱症的兒童多半不會自動好起來，情緒的低潮更可能演變至影響較嚴重的憂鬱症。資料來源:https://www.jtf.org.tw/psyche/melancholia/children.asp

【評論主題】59. 下列何者非屬情緒行為障礙之症狀？(A)精神性疾患 (B)焦慮性疾患(C)注意力缺陷過動症 (D)視網膜色素病變(RP)

【評論內容】情緒行為障礙的症狀包括精神性疾患（如思覺失調症）、情感性疾患（如憂鬱症、躁鬱症）、畏懼性疾患（社交畏懼症）、焦慮性疾患（如選擇性緘默症、強迫症、創傷後壓力症）、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者（如妥瑞症、對立反抗行為、違規行為）。其特徵可分成外向性行為、內向性行為等兩大類：「外向性行為」是問題行為顯現於外，多為發脾氣、攻擊、衝動、違抗等行為。「內向性行為」是屬於較內隱性的行為，常見的是退縮、孤獨、憂鬱以及焦慮等問題。來源:https://special.moe.gov.tw/articleInfo.php?guid=286974C4-6133-2042-AF93-3B58A927CBA3&paid=181&token=489c8af69cfe64583b96d978f29742de