【評論主題】22.蓉蓉老師進行主題可愛動物，得知甲家長有飼養山羊，於是某天請甲家長將山羊帶到幼兒園，然後蓉蓉老師直接告訴幼兒這是羊角、羊鬍鬚、羊尾巴、羊蹄，之後再使用學習單請幼兒找出羊角、羊鬍鬚、羊尾巴、羊蹄圖案

【評論內容】我自己的記法：機械 — ★★★★★ — ...

【評論主題】23.有關幼兒園實施評量的敘述，下列何者正確？  甲、幼兒學習評量包括預備性評量、形成性評量以及總結性評量；  乙、發展篩檢屬於常模參照測驗，可以用來辨識需要早期介入的幼兒； 丙、進行檔案評量時檔案內

【評論內容】常模參照評量把評量學生的反應之後，如果把...

【評論主題】3.幼兒園三位教師在討論課程設計觀念，陳老師認為課程設計先要設定目標，才能瞭解學生學習成效；張老師則認為課程設計重點是讓幼兒有機會操作探究；李老師則認為讓幼兒瞭解在地文化比較重要，因此在課程設計時就必

【評論內容】

目標模式（提倡者：泰勒 Tyler）

【評論主題】11.張老師在活動中，先讓幼兒仔細聆聽一段音樂，再請幼兒試著畫出他所聽到的內容、感覺，最後讓幼兒隨音樂舞動身體，此活動老師使用了下列哪些教學法？(A)欣賞教學法、發表教學法 (B)討論教學法、發表教學

【評論內容】欣賞教學法凡培養幼兒的態度、興趣、理想與...

【評論主題】2.陳老師想用「心理組織法」來組織教材，下列何者不是心理組織法強調的重點？(A)為讓幼兒獲得系統知識，把教材做成有系統的排列(B)以學習者為本位，根據學習者的經驗、能力來組織教材(C)重視幼兒的興趣及

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教材組織方式：