【評論主題】25. 下列敘述，何者為非？(A) 由外耳或中耳問題所引起的聽覺障礙為感音神經性類型(B) 聽覺損傷部位在耳蝸者適於植入人工電子耳(C) 選擇性緘默症一般來說女生的案例多過男生(D) 某些自閉症幼兒因
【評論內容】
（Ａ）由外耳或中耳問題所引起的聽覺障礙為感音神經性類型 →傳導性聽力障礙資料來源：https://www1.cgmh.org.tw/intr/intr2/c3350/new/column_article.asp?pno=17&RR=R1&Language作者：長庚耳鼻喉部
造成聽力損失的原因：
中耳炎長期處於高噪音環境中遺傳因素疾病或先天缺陷聽覺器官自然老化意外或外力傷害藥物傷害聽力損失的分類：聽力損失的因素很多，包括疾病、傳染、藥物治療引發的，及暴露在噪音中、老化和遺傳等因素。一般而言，聽力損失的發生，主要來自於病變；當外耳、中耳、內耳聽神經及腦聽覺中樞的任何部位有病變時，均會造成聽力障礙。而聽力障礙可依病變位置不同區分為：
傳導性聽力障礙：原因發生在外耳、中耳，常見的有耳垢栓塞、鼓膜穿孔、中耳積水、聽小骨斷裂等狀況。傳導性聽力障礙通常的聽力損失會在輕度到中度。而且常可藉由藥物治療或手術來改善。感音神經性聽障：原因發生在內耳或聽神經，造成神經性聽力損失包括濾過性病毒的傳染、耳毒性藥物的治療、老化和暴露在噪音環境中。感音性聽障的病變以在內耳較多，多有響音重振現象，也就是低音聽不清楚，大聲則不能忍受。許多此類型的聽障者高頻部份的聽力會比低頻部份的差，因此低頻的母音比較能聽得到而高頻的子音卻往往聽不清楚，臨床上常抱怨聽得到對方的聲音卻不能了解對方講話的內容。中樞性聽障：原因發生在中樞聽覺神經系統，可因老化、腦傷、或其他的神經疾病造成。這類的聽障常會導致聽覺記憶及理解能力的減退。混合性聽障：同時存在有兩種以上聽障類型的聽障。力損失
類型
受損部位
中 耳
AC
(氣導)
BC
(骨導)
AC-BC
傳導性
聽力損失
外耳
中耳
大部份可藉由醫療或手術獲得治療。
不能治療者可配戴助聽器效果很好，可接近一般人的聽力。
>25dB≦25dB>10dB感音神經性聽力損失
內耳
聽神經
大部份不可藉由醫療或手術獲得治療。
聽神經容易疲乏。
聽覺動態範圍變窄，可聽見及忍受的音閾較小。
聲音清晰度較差。
助聽器幫助有限。
需特別加強聽語訓練。
>25dB>25dB≦10dB混合性
聽力損失
外耳
中耳
內耳
聽神經
可部份藉由醫療或手術獲得治療。
因為混合性聽力損失綜合了傳導性和感音性聽力損失，所以對聽障者的影響也綜合以上對傳導性和感音性聽力損失者的影響。
>25dB>25dB>10dB【評論主題】32.有關幼兒學習環境規劃的敘述，下列何者錯誤？(A) 蒙特梭利教育（Montessori method）強調幼兒學習環境的美感(B) 高瞻課程（High-Scope approach）強調主動和自發
【評論內容】(C) 華德福課程（Waldorf ap☆☆☆☆☆☆）...
【評論主題】43.主張「讓幼兒調整自己的睡覺及進食等時間，而不要強制依從已定的時間表」，是 下列何種理論派的觀點？ (A)建構理論 (B)社會學習論 (C)神經科學理論 (D)成熟論
【評論內容】
依題幹所示，「讓幼兒調整自己的睡覺...
【評論主題】25. 下列敘述，何者為非？(A) 由外耳或中耳問題所引起的聽覺障礙為感音神經性類型(B) 聽覺損傷部位在耳蝸者適於植入人工電子耳(C) 選擇性緘默症一般來說女生的案例多過男生(D) 某些自閉症幼兒因
【評論內容】
（Ａ）由外耳或中耳問題所引起的聽覺障礙為感音神經性類型 →傳導性聽力障礙資料來源：https://www1.cgmh.org.tw/intr/intr2/c3350/new/column_article.asp?pno=17&RR=R1&Language作者：長庚耳鼻喉部
造成聽力損失的原因：
中耳炎長期處於高噪音環境中遺傳因素疾病或先天缺陷聽覺器官自然老化意外或外力傷害藥物傷害聽力損失的分類：聽力損失的因素很多，包括疾病、傳染、藥物治療引發的，及暴露在噪音中、老化和遺傳等因素。一般而言，聽力損失的發生，主要來自於病變；當外耳、中耳、內耳聽神經及腦聽覺中樞的任何部位有病變時，均會造成聽力障礙。而聽力障礙可依病變位置不同區分為：
傳導性聽力障礙：原因發生在外耳、中耳，常見的有耳垢栓塞、鼓膜穿孔、中耳積水、聽小骨斷裂等狀況。傳導性聽力障礙通常的聽力損失會在輕度到中度。而且常可藉由藥物治療或手術來改善。感音神經性聽障：原因發生在內耳或聽神經，造成神經性聽力損失包括濾過性病毒的傳染、耳毒性藥物的治療、老化和暴露在噪音環境中。感音性聽障的病變以在內耳較多，多有響音重振現象，也就是低音聽不清楚，大聲則不能忍受。許多此類型的聽障者高頻部份的聽力會比低頻部份的差，因此低頻的母音比較能聽得到而高頻的子音卻往往聽不清楚，臨床上常抱怨聽得到對方的聲音卻不能了解對方講話的內容。中樞性聽障：原因發生在中樞聽覺神經系統，可因老化、腦傷、或其他的神經疾病造成。這類的聽障常會導致聽覺記憶及理解能力的減退。混合性聽障：同時存在有兩種以上聽障類型的聽障。力損失
類型
受損部位
中 耳
AC
(氣導)
BC
(骨導)
AC-BC
傳導性
聽力損失
外耳
中耳
大部份可藉由醫療或手術獲得治療。
不能治療者可配戴助聽器效果很好，可接近一般人的聽力。
>25dB≦25dB>10dB感音神經性聽力損失
內耳
聽神經
大部份不可藉由醫療或手術獲得治療。
聽神經容易疲乏。
聽覺動態範圍變窄，可聽見及忍受的音閾較小。
聲音清晰度較差。
助聽器幫助有限。
需特別加強聽語訓練。
>25dB>25dB≦10dB混合性
聽力損失
外耳
中耳
內耳
聽神經
可部份藉由醫療或手術獲得治療。
因為混合性聽力損失綜合了傳導性和感音性聽力損失，所以對聽障者的影響也綜合以上對傳導性和感音性聽力損失者的影響。
>25dB>25dB>10dB【評論主題】32.有關幼兒學習環境規劃的敘述，下列何者錯誤？(A) 蒙特梭利教育（Montessori method）強調幼兒學習環境的美感(B) 高瞻課程（High-Scope approach）強調主動和自發
【評論內容】(C) 華德福課程（Waldorf ap☆☆☆☆☆☆）...
【評論主題】43.主張「讓幼兒調整自己的睡覺及進食等時間，而不要強制依從已定的時間表」，是 下列何種理論派的觀點？ (A)建構理論 (B)社會學習論 (C)神經科學理論 (D)成熟論
【評論內容】
依題幹所示，「讓幼兒調整自己的睡覺...
【評論主題】27.學校課程應該使學生能學以致用，如果未來就業用不到的就應該不用教。這種教育主張與下列何者較為接近? (A)永恆主義 (B)精粹主義 (C)社會重建主義 (D)實用主義。
【評論內容】實用主義式的教育理念，認為知識不應該是抽象的理論學習，而要伸展到技能及生活實踐。
原文網址: 杜威：實用主義始創人之一；教育本質是生活、成長、重組及改造 | 香港01 https://www.hk01.com/article/538283?utm_source=01articlecopy&utm_medium=referral
【評論主題】18.下列對學習區敘述何者不符合其精神？ 甲、學習區使用時必須要依空間大小調整人數； 乙、為了鼓勵幼兒自由探索，各學習區應採完全開放之空間設計；丙、為求幼兒深度參與，提供長時段的操作時間； 丁、學習
【評論內容】題目要點：不符合學習區精神學習區重要的核...