【評論主題】7 「性別平等教育法」對於性別事件通報相關規定之罰則略以：學校校長、教師、職員或工友未於 24 小時內，向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報者，處新臺幣 3 萬元以上， 15 萬元以下罰鍰。另依「

【評論內容】項次違反法條裁罰法條違反事實額度違規情節及裁罰基準1第二十一條第一項第三十六條第一項第一款學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，未於二十四小時內，依學校防治規定所定權責，向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報。三萬元以上十五萬元以下罰鍰一、同一案件：(一)延誤未滿四十八小時者處三萬元。(二)延誤四十八小時以上未滿九十六小時者處六萬元。(三)延誤九十六小時以上未滿一百六十八小時者處九萬元。(四)延誤一百六十八小時以上者處十二萬元。(五)延誤一百六十八小時以上且情節重大者處十五萬元。二、一年內有二案件以上延誤通報二十四小時以上者，自第二案起，每次處十五萬元。三、有下列情形之一者，得依第一款第一目額度裁罰：(一)該人員到該校服務次日起二個月內發生延誤通報情事。(二)延誤未滿一百六十八小時，期間內遇有通報分類之緊急事件或甲級事件。(三)已進行社政通報或已由其他相關單位介入處理。

【評論主題】19 關於實驗變項的敘述，下列何者錯誤？(A)獨變項（independent variable）是決定實驗參與者如何分組的變項，有些研究者也將獨變項稱為 處遇（treatment）變項 (B)依變項（

【評論內容】(A) 獨變項（independent variable）是決定實驗參與者如何分組的變項，有些研究者也將獨變項稱為 處遇（treatment）變項：正確哦～

【評論主題】4 關於皮亞傑（Piaget）對感覺動作期（sensorimotor stage）內容的描述，下列何者正確？(A)感覺動作期內一共有4個次階段 (B)在感覺動作期的後期，嬰兒仍然無法發展出進行表徵式的

【評論內容】(A) 感覺動作期內一共有4個次階段：是6個階段。

【評論主題】34 關於多元文化諮商中文化變遷（cultural transition）的觀點，下列敘述何者錯誤？①同化（assimilation）整合了新舊兩個文化中的各種元素 ②分離（separation/ s

【評論內容】

同化指「族群相遇後，一族群逐漸變成與另一族群相似的過程和結果」，是一種原素改變、合併於其他元素而成的過程；以社會學而言，所要研究的原素是文化，所要研究的過程是一種文化為另一種文化所吸收及合併。

分離或孤立這是一種非整合的模式。外來的文化強加給接受者，後者並不情願接受，而是表面上接受了，作為自己文化的一部分，而當外力撤退，那種被迫接受的新特質也隨之而去。邊緣化兩種文化相遇，一種文化受歡迎，另一種給邊緣化了

【評論主題】24 王老師在啟聰學校任教，他想要對該校國小四年級的聽障學生實施團體智力測驗，以供教師在教學上參考，下列那些測驗可供其選用？①智能結構學習能力測驗 ②托尼非語文智力測驗（TONI-3）普及版 ③瑞文氏

【評論內容】

智能結構學習能力測驗(SOI)(The Structure of Intellect)可測量與學習有關的十項能力，其涵意包括了：　1. 視覺完形　2. 視覺概念化　3. 字彙與語文概念　4. 視覺分辨力　5. 心理動作　6. 語文關係的理解　7. 複雜語文概念理解　8. 聽覺記憶（聽障不適用）　9. 數學數列理解　10. 細節視覺記憶

適用對象幼稚園大班至三年級（不適用小四）

綜合心理能力測驗(CMAS)(Comprehensive Mental Abilities Scale)

施測方式操作測驗、個別施測（團體不適用）