【評論主題】【題組】53. 根據圖(十六)判斷，關於這則宣傳標語所呈現的意義，下列敘述何者最適當？(A)主張對實施體罰者提起訴訟加以處罰(B)藉由改變家長價值觀來帶動社會變遷(C)上街請願要求國家立法保障兒童福利

【評論內容】以前社會在學校會有體罰，以前認為要讓小孩聽話就要打，但是孩子們也有人權，不應該去這樣打小孩，體罰可能不僅僅對孩子造成肉體上的傷害，也可能造成心靈上的傷害，現今社會學校不再有體罰，但是在大部分家庭還是會有體罰，說明這觀念還是在大部分的家長眼裡是正確的，但是這本身就是個錯誤的觀念，請家長們自己想想看，如果今天被打是自己，會怎麼樣？所以不要再有體罰，拒絕體罰，人人有責！

【評論主題】12. 某日，小晴沒來上課，班上同學們問了老師才知道，因為小晴是太魯閣族的原住民，所以他今天放假和家人一起返回部落參與感恩祭。老師也藉機以圖(五)中的法律規範，向同學們說明小晴可以放假的依據。根據上述

【評論內容】每個人都應該尊重不同的文化，而原住民的節日也應該跟漢人的節日一樣有放假，所以要讓原住民學童放假去參加節日，如果沒放假，放假的都是漢人的節日，可能原住民傳統會因此而沒落

【評論主題】6. 表(二)為兩個雜誌社的成員，他們在某時期曾遭法院判刑入獄。隨著時局更迭，2019年政府撤銷原本的有罪判決，讓他們獲得平反。表中人員當時被判刑，最可能與下列何者有關？ (A)受威爾遜的影響，主張民

【評論內容】戒嚴限制了集會、言論、出版等…這兩刊雜誌，都有違反規定，故相關人員被判刑，民國76年宣布解嚴，人們擁有集會、言論、出版等自由，在2019年撤銷原本的有罪判決

【評論主題】【題組】53. 根據圖(十六)判斷，關於這則宣傳標語所呈現的意義，下列敘述何者最適當？(A)主張對實施體罰者提起訴訟加以處罰(B)藉由改變家長價值觀來帶動社會變遷(C)上街請願要求國家立法保障兒童福利

【評論內容】以前社會在學校會有體罰，以前認為要讓小孩聽話就要打，但是孩子們也有人權，不應該去這樣打小孩，體罰可能不僅僅對孩子造成肉體上的傷害，也可能造成心靈上的傷害，現今社會學校不再有體罰，但是在大部分家庭還是會有體罰，說明這觀念還是在大部分的家長眼裡是正確的，但是這本身就是個錯誤的觀念，請家長們自己想想看，如果今天被打是自己，會怎麼樣？所以不要再有體罰，拒絕體罰，人人有責！

【評論主題】12. 某日，小晴沒來上課，班上同學們問了老師才知道，因為小晴是太魯閣族的原住民，所以他今天放假和家人一起返回部落參與感恩祭。老師也藉機以圖(五)中的法律規範，向同學們說明小晴可以放假的依據。根據上述

【評論內容】每個人都應該尊重不同的文化，而原住民的節日也應該跟漢人的節日一樣有放假，所以要讓原住民學童放假去參加節日，如果沒放假，放假的都是漢人的節日，可能原住民傳統會因此而沒落

【評論主題】6. 表(二)為兩個雜誌社的成員，他們在某時期曾遭法院判刑入獄。隨著時局更迭，2019年政府撤銷原本的有罪判決，讓他們獲得平反。表中人員當時被判刑，最可能與下列何者有關？ (A)受威爾遜的影響，主張民

【評論內容】戒嚴限制了集會、言論、出版等…這兩刊雜誌，都有違反規定，故相關人員被判刑，民國76年宣布解嚴，人們擁有集會、言論、出版等自由，在2019年撤銷原本的有罪判決