用戶【嘎嘎嗚啦啦】點評問題和點評內容

【評論主題】11.有關課程規劃的敘述,下列何者適當?(A)遊戲課程主要著重於身體動作與健康領域課程(B)混齡班的課程規劃應以人數多的年齡幼兒為對象(C)課程進行中,可視幼兒興趣與學習狀況調整學習方向(D)課程不宜

【評論內容】(A)遊戲課程注重身體動作與健康、美感、認知、語文、社會、情緒,不同活動達到不同領域目標。(B)混齡班的課程實施與教學方法須配合不同年齡幼兒的反應,彈性調整教學,以符合各年齡層幼兒之需求。(C)正確。(D)課程應事先做規劃設計,並做彈性調整。

【評論主題】9.大班幼兒進行的活動中,下列哪一項與學習「文化價值觀」的目標較相關?(A)在「來玩沙」的主題中,到沙灘玩沙(B)在「清明節」的主題中,討論祭祖的意義(C)在「媽祖廟」的主題中,觀察並畫下媽祖廟(D)

【評論內容】

文化價值觀:是某個社會成員所具有的同於其他社會成員的集體思維方式。亨利阿德爾認為文化價值觀是要求個人行為必須遵循的規範性信念,具有習得性、指導性、動態性、可共用的四個特點。而我自己解釋是 畫下媽祖廟是只有畫外觀,並沒有了解媽祖廟的歷史、意義。

【評論主題】17.下列何者符合幼兒園教師餵藥的安全守則?(A)幼兒很怕吃藥,老師將藥物混入果糖讓他服用(B)老師協助幼兒服用感冒藥水時,用手邊的湯匙量取藥水給幼兒服用(C)家長帶了鈣片請老師協助幼兒服用,老師請家

【評論內容】

疑義釋復說明:(A)在幼兒很怕吃藥的前提下 此為幼兒園老師餵藥時可操取較符合安全的權宜之計。因為果糖不影響藥性,又可中和藥味,所以也是許多醫院衛教宣導及教科書提及的作法。(B)老師須以藥用量杯測量用藥劑量,餵食幼兒。(C)依據《幼兒國教保活動課程健康安全實用手冊》第86 頁:禁止協助幼兒服用非醫療處方所開立的成藥或民俗用藥。(D)依據《幼兒園教保活動課程健康安全實用手冊》第86頁:切勿直接將藥粉倒入幼兒口中,以免造成吸入性肺炎。綜上所述,本題維持原參考答案 (A)

【評論主題】9.大班幼兒進行的活動中,下列哪一項與學習「文化價值觀」的目標較相關?(A)在「來玩沙」的主題中,到沙灘玩沙(B)在「清明節」的主題中,討論祭祖的意義(C)在「媽祖廟」的主題中,觀察並畫下媽祖廟(D)

【評論內容】

文化價值觀:是某個社會成員所具有的同於其他社會成員的集體思維方式。亨利阿德爾認為文化價值觀是要求個人行為必須遵循的規範性信念,具有習得性、指導性、動態性、可共用的四個特點。而我自己解釋是 畫下媽祖廟是只有畫外觀,並沒有了解媽祖廟的歷史、意義。

【評論主題】17.下列何者符合幼兒園教師餵藥的安全守則?(A)幼兒很怕吃藥,老師將藥物混入果糖讓他服用(B)老師協助幼兒服用感冒藥水時,用手邊的湯匙量取藥水給幼兒服用(C)家長帶了鈣片請老師協助幼兒服用,老師請家

【評論內容】

疑義釋復說明:(A)在幼兒很怕吃藥的前提下 此為幼兒園老師餵藥時可操取較符合安全的權宜之計。因為果糖不影響藥性,又可中和藥味,所以也是許多醫院衛教宣導及教科書提及的作法。(B)老師須以藥用量杯測量用藥劑量,餵食幼兒。(C)依據《幼兒國教保活動課程健康安全實用手冊》第86 頁:禁止協助幼兒服用非醫療處方所開立的成藥或民俗用藥。(D)依據《幼兒園教保活動課程健康安全實用手冊》第86頁:切勿直接將藥粉倒入幼兒口中,以免造成吸入性肺炎。綜上所述,本題維持原參考答案 (A)