【評論主題】21.有關評量之運用與詮釋，下列何者較屬於「常模參照」取向？ (A)青山國小篩選出五年級需要接受數學科學習扶助的學生 (B)綠水國小針對閱讀書籍量破百的學生頒發閱讀小博士證書 (C)藍天國小選出校內學

【評論內容】學習扶助、等級區分--->標準參照(和自己比)

【評論主題】6.近年來，教師的教學觀由「教師教什麼」轉變為「學生學什麼」。此一轉變最接近下列何種理念？ (A)教師是教學的決定者，而學生是學習者 (B)教師先確定教學目標，再關心教學內容 (C)教師先了解教學內容

【評論內容】「教師教什麼」轉變為「學生學什麼」-->為學習者中心理念 #存在主義 #進步主義 #締造觀(師+生)

【評論主題】14. 屏東國小六年甲班共 25 人，老師發現班上第一次數學段考成績由低到高剛好形成一等差數列，從最低分開始為 51、53、55、57……。由於老師有其他事務要處理，於是請數學小老師幫忙計算平均成績，

【評論內容】因為等差數列的中位數等於平均數