【評論主題】8.林校長歷任不同國小校長，深知每所學校面對環境有別，組織氛圍、班級規模、社區特性等差異甚大，需因人、因地與 因時制宜並採取不同的行政領導方式。林校長之領導方式性質較貼近以下何種領導型態？ (A)權變

【評論內容】權變領導理論的基本假設，乃認為組織領導的效能，系取決於領導者的人格特質與情境變因二者契合的程度。因此，任何一種放諸四海而皆準的領導方式，蓋不存在。亦即「領導者」、「情境」與「效能」三者，乃成為「權變模式」的三個基本要素。

【評論主題】8.林校長歷任不同國小校長，深知每所學校面對環境有別，組織氛圍、班級規模、社區特性等差異甚大，需因人、因地與 因時制宜並採取不同的行政領導方式。林校長之領導方式性質較貼近以下何種領導型態？ (A)權變

【評論內容】權變領導理論的基本假設，乃認為組織領導的效能，系取決於領導者的人格特質與情境變因二者契合的程度。因此，任何一種放諸四海而皆準的領導方式，蓋不存在。亦即「領導者」、「情境」與「效能」三者，乃成為「權變模式」的三個基本要素。

【評論主題】1. 下列「 」中的字，讀音相同的是哪一選項？ (A)「稽」首、「稽」古、「稽」查 (B)連「綴」／「惴」慄 (C)喪權「辱」國／深耕易「耨」 (D)親「戚」朋友／一團和「氣」。

【評論內容】(A) 「稽」ㄑ一ˊ 首、「稽」ㄐㄧ古、「稽」ㄐㄧ查