【評論主題】1. Hoy 與 Miskel 將學校視為是一個開放社會系統，在該系統中除了有結構系統與個人系統外，還包含下列何種次級系統？(甲)文化系統 (乙)政治系統 (丙)象徵系統。(A)甲乙 (B)

【評論內容】從社會系統觀點而言，學校是一個典型的「開放的社會系統」（open social systems）（Hoy and Miskel, 2001, p. 1），受外部環境的影響（包括限制與機會：例如外部相關機構的政策、價值觀念等「投入」的影響，以及其學生必須讓社會接受等「產出」方面的影響），且與外部環境相互依賴。因此學校所作的決定除了必須考量內部脈絡（包括結構的、個人的、政治的，以及文化的次級系統），以確保決定之可行性與所欲達成目標之價值性之外，亦應考量外部環境，以維持生存、獲取效能，並維持持續發展。出自：學校社區化在理念與實踐上的發展趨勢。載於國立教育資料館主編，教育資料集刊第27輯-學校社區化

【評論主題】五、試說明分析實驗所使用之內部標準法的意義及其注意事項。（10 分）

【評論內容】唐恩(Dunn)提出的「六段式論證結構」可以說是政策分析當中相當著名的論證模式，也是目前國內學術界談論較多的論證模式。他以杜爾鳴(Toulmin)所修改的傳統三段論法為基礎，加上他個人的法律隱喻法，提出一個相當完整的六段式論證結構： １政策資訊(data)：指政策分析所需要的資訊，包括政策問題、政策目標、政策方案、政策行動、政策績效的資訊。 ２政策主張(claim)：政策論辯的基本主張與立場，乃是政策論證中的結構，也是我們進行政策辯論的目的，例如，主張「實施老人年金制」。依其性質，政策主張可分為三種：一為指定性主張(designative claim)，以事實描述為基礎，指出實施某項政策的必要性；二為評價性主張(evaluative claim)，以價值...

【評論主題】【題組】 ⑶請依據⑴的結果說明男、女生飲食習慣的分配形狀為何。

【評論內容】神州=大陸

【評論主題】貳、作圖題：十、已知一邊長為 3 公分，請畫出正五邊形，如有作圖線要輕淡可以不必擦拭，但完成圖的線條必須較深明顯清楚。（10 分）

【評論內容】李商隱，字義山，號玉谿生，晚唐重要詩人之一。他在詩歌藝術上善於從多方面學習前人，又能形成自己的獨特風格，想像豐富，語言優美，韻調和諧。