用戶【Grace Wang】點評問題和點評內容

【評論主題】40. 陳老師認為:「在教材與教學適當的情況下,只要提供學生足夠的學習時間,則所有的學生都可以達到相同程度的成就水準」。這種觀點與下列何種教學理念一致?(A)自我建構論 (B)社會建構論(C)精熟學習

【評論內容】

精熟學習(Bloom)

1.教材精細分析

2.透過學生學習時間的差異性來達成,給予每位學生不同的學習時間,來達到學生個別學習的效果。

3.進度老師決定

4.未達精熟者-補救教學

 達精熟者-充實性活動

【評論主題】8.期末考試成績的評定,老師以成績 60 分做為判定同學及格與否的標準,這是屬於何種評量?(A)總結性評量 (B)診斷性評量 (C)常模參照評量 (D)標準參照評量

【評論內容】

1.常模參照測驗(norm-referenced test):

指測驗結果,根據分數在團體中位置而加以解釋,採用相對性標準比較,一般以平均水準為參照點。如大學聯考、國家高普考試、月考、期末考等教師自編測驗、標準化成就測驗、智力測驗、性向測驗。

2.標準參照測驗(效標參照測驗)(criterion-referenced test):

根據教學前事先所訂定的絕對性標準加以解釋測驗。一般均以學生所學習知識或技能,判定其「及格或不及格」、「精熟或不精熟」、「通過或不通過」,不須參考他人表現來比較。如國小教師自編測驗(專為平時考、小考、隨堂測驗)、國家技師執照考試、Bloom提倡「精熟學習」、中醫師檢定考試、汽車駕照考試等。

【評論主題】8.期末考試成績的評定,老師以成績 60 分做為判定同學及格與否的標準,這是屬於何種評量?(A)總結性評量 (B)診斷性評量 (C)常模參照評量 (D)標準參照評量

【評論內容】

1.常模參照測驗(norm-referenced test):

指測驗結果,根據分數在團體中位置而加以解釋,採用相對性標準比較,一般以平均水準為參照點。如大學聯考、國家高普考試、月考、期末考等教師自編測驗、標準化成就測驗、智力測驗、性向測驗。

2.標準參照測驗(效標參照測驗)(criterion-referenced test):

根據教學前事先所訂定的絕對性標準加以解釋測驗。一般均以學生所學習知識或技能,判定其「及格或不及格」、「精熟或不精熟」、「通過或不通過」,不須參考他人表現來比較。如國小教師自編測驗(專為平時考、小考、隨堂測驗)、國家技師執照考試、Bloom提倡「精熟學習」、中醫師檢定考試、汽車駕照考試等。

【評論主題】、克漏字(共 7 題,計 14 分)(27 ~33 )Wildlife trafficking is an illegal trade of wild animals orplants by huma

【評論內容】Propel推進;sustain支持;amend修改;envision預見

【評論主題】31.下列何者不屬於臺灣文學作家?(A)呂赫若 (B)楊逵 (C)莫言 (D)李昂

【評論內容】

呂赫若

  本名「呂石堆」的呂赫若,1914年在台中出生,父親是個小地主,家庭算是富裕。1934年,廿一歲的呂赫若自台中師範學校畢業,開始在公學校任職。1935年,他的日文小說作品〈牛車〉,以筆名「呂赫若」發表在《文學評論》上。其小說作品,主要描繪下層人們的生活,探討階級、性別等問題,具有濃烈的人道關懷。

【評論主題】16、(牛車)是描述在日本殖民主義的帝制下,台灣人民困苦生活的呻吟;雖是作者初試啼聲的處女作,卻是一鳴驚人地被譽為『台灣第一才子』。那麼,下列哪一人是其原作者?(A)鍾理和(B)呂赫若(C)楊逵(D)

【評論內容】本名「呂石堆」的呂赫若,1914年在台中出生,父親是個小地主,家庭算是富裕。1934年,廿一歲的呂赫若自台中師範學校畢業,開始在公學校任職。1935年,他的日文小說作品〈牛車〉,以筆名「呂赫若」發表在《文學評論》上。其小說作品,主要描繪下層人們的生活,探討階級、性別等問題,具有濃烈的人道關懷。